案例教学的目的在于激发学员的个性化思考和解决实际问题的能力。由于案例编写者和案例学习者的分离，案例学习者无法真正体会案例编写者的意图与目的，因此案例的点评成为沟通案例编写者和案例学习者的桥梁。
本书的案例主要来源于笔者近两年来在人力资源管理教学与科研过程中的组织和参加咨询项目的实战总结，还有部分案例采编于国内相关的人力资源管理案例库。本书的特点在于四个方面：diyi，强调案例体系的系统性，尽可能全面地覆盖人力资源管理领域中的各个方面，以满足该课程的教学。第二，以本土化案例为主体，借鉴国外案例的写作方法，编写适合国内工商管理教学的本土案例，满足学员对这方面的需求。第三，注重原创性的案例编写，尽量争取企业的认可和帮助，在不泄露企业商业机密的情况下，尽可能真实地再现企业原貌。第四，采用启发式的案例点评帮助读者学习案例。
|
