改变，从阅读开始。阅读，从儿童开始。儿童阅读，从亲子共读开始。让孩子爱上阅读，是阅读的关键和前提。如何帮助0—6岁孩子的父母戴上“专业”的滤镜，如何根据孩子的认知、阅读水平为他们选配合适的读物？如何根据不同情境进行适当的阅读互动、指导和教育？如何有效地提升孩子的阅读能力和阅读素养，让孩子快乐阅读、健康成长？相信聂震宁先生的这本书能够给父母们有所帮助。——朱永新全民阅读形象代言人、新教育实验发起人、国际首届IBBY—iRead爱阅人物奖获得者这是一本值得中国家长不时翻看的工具书、参考书。家长们不仅能够学到行之有效的亲子阅读方法和策略，而且能够了解0—6岁儿童的认知发展规律和身心发展特点，科学地通过亲子阅读来浇灌孩子的童年。《爱上阅读：学龄前儿童分级阅读》从家长们的困惑出发，列举鲜活实例，深入剖析原因，提供专业建议，为家长们开辟一条成为阅读引路人的光明路径，为儿童的阅读启蒙注入科学的力量。——邬书林中国出版协会理事长作为《阅读力决定学习力》的姊妹篇，《爱上阅读：学龄前儿童分级阅读》补上了早期阅读理念的拼图。0—6岁阶段是人生的起步期，也是关键期——习惯的启蒙、知识的启蒙、情感的启蒙、教育的启蒙，而这一切启蒙都可以通过阅读的启蒙来实现。从教育经济学的角度讲，阅读启蒙也是*划算的教育投资，“早期阅读投入1元，成人的培训费用将减少7元”。聂震宁先生的这部新著，融合大量脑科学、认知心理学、教育学、儿童文学、阅读学等多学科知识，却以新手父母*常见的阅读困惑作为标题——“孩子总喜欢撕书、咬书，怎么办？”“普通话不标准，可以给孩子读书吗？”目的就是为中国的父母们提供一本随手可翻、翻后解惑、惑解躬行的普及读物。从大声呼吁“全民阅读”，到专研阅读理论，从知名出版家，到知名阅读专家，此书不只是大家写小书，而是作者对一个阅读民族的期许，对一个书香国度的期盼。——王林人民教育出版社编审、儿童阅读专家这一代的年轻父母对儿童阅读为什么重要都有或多或少的认识，但是亲子阅读怎么做，这是大家非常关心的内容，《爱上阅读：学龄前儿童分级阅读》从0—6岁儿童的阅读特点、选书策略、阅读示范等方方面面给到大家亲子阅读的“百科知识”，一本在手，亲子阅读不再愁。这本书不仅适合父母阅读，也适合为0—6岁的孩子们进行阅读教育指导的老师、图书馆员、绘本馆工作人员等，资深阅读专家聂震宁老师用通俗易懂的语言为进行阅读教育的大人们普及亲子阅读**知识。 ——王蕾首都师范大学儿童文学教育研究基地主任0—6岁儿童的阅读是一门科学，需要整合生理、心理、认知、社会等多领域的内容，需要把握儿童身心发展的规律，才能够更好地帮助父母成为有效的阅读陪伴者。如何根据年龄来选择适宜的图书，如何激发孩子的阅读兴趣，如何在父母、孩子与书之间营造一个良好的生态环境……在这本书里，你会找到答案。翻看这本书，跟随阅读大家聂震宁先生的脚步，在生命早期为孩子种下“阅读”这粒美好的种子。——恽梅 《父母必读》杂志主编、资深母婴行业媒体人
本书旨在帮助1-6岁孩子的家长在培养孩子阅读习惯和陪伴孩子阅读的过程中，解决多种常见的问题，避开常见的认识盲区，梳理多种方法与技巧，让家长和孩子的阅读体验都更加高效、轻松。此外，分级阅读推荐是本书的亮点，让家长可以根据孩子的发育特征、性格特点更科学、更恰当地给孩子选书，培养孩子的阅读兴趣、养成阅读习惯，助力孩子的阅读，让孩子成长的每一步都非常扎实。
|
