★ 27年实践经验——作者于1992年开始创业，1995年成立集团。从创业至今经营近230家的0~6岁的保育园，在日本各地开展24小时365天营业的医院内保育园和企业内保育园的运营。 ★理念独特——践行“以孩子为主体”（ Kids First）的幼儿教育理念——“大塚保育法”。以日本“日本幼教之父” 仓桥惣三的理论和“保育之神”堀合文子的实践方法为基础，融合改良而成，今后仍将与时俱进，不断升级。 ★培养孩子的“非认知能力”——培养身心全面发展的儿童。致力于在婴幼期培养在未来社会中被需要的能力，而不是仅仅智商高却没有辨别是非能力、只知道听命从事的人。 ★尊重孩子的个性发展——他的保育园用心打造幼儿园的“物质环境”“空间环境”“自然环境”“人文环境”，保育老师在孩子玩的时候尽可能少接触、多注视，当孩子之间发生矛盾时不立刻介入“调解”，不对着孩子长篇大论地讲道理而尽可能把话说得短一点，不去表扬“现状”“结果”而去表扬“过程”。
这是一本儿童中心主义保育观的幼儿教育图书，旨在阐明“以孩子为主体的保育”理念，培养孩子的非认知能力，使其成长为可以独立思考、判断、行动的人。全书理论结合实践，通过在日常的教育工作中的实践和场景，诠释了在幼儿保育中如何做到与孩子更加贴近，如何营造一个真正对孩子有益的教育环境，如何在婴幼期培养在未来社会中被需要的能力等方面内容。全书分六章，讲述了作者独特的“大塚保育法”的方方面面。章讲述作者作为教育者和创业者的心路历程，第二章结合真实案例展示“以孩子为主体的保育”的具体实践，第三四章介绍了“大塚保育法”的目的和实践方法、环境设置，第五六章介绍了保育园所的经营策略与未来蓝图。重点推荐人：前瞻性的幼儿教育理念，不仅为孩子们建立自信心、多方面发展指引方向，更能引发社会各界对幼儿教育的重新认识，提高社会对幼儿教育的普遍认知度。这本书就很好地做到了这些。用爱心守护、静候下一代的成长，让爱心的阳光照亮孩子的心灵，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。——第十一届全国政协委员、第十届工商联副主席、中国下一代教育基金会副理事长这是一本与孩子的良好成长未来有着紧密的联系的好书，详细阐述了如何发挥出孩子本身先天具有的“自我成长能力”，值得所有与孩子有关联的人士去阅读的。” ——日本藤幼儿园园长 加藤积一
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