本书编著者以新闻工作者，超常儿童家长、神童研究者等多重身份，通过近20年的潜心研究、亲身实践和追踪调查，将十几例超常儿童个案分析及超常教育研究成果，深入浅出地讲述了广大读者。 编著者坎坷困境中，将女儿培养成为一个智商高达160多的超常儿童，15就考取大学，编著者在本书中研究分析了女儿及其他超常儿童早期教育成功的主要因素，给予千千万万望子成龙的年轻父母以有益的启迪和帮助，也总结了一些值得记取的经验和教训。 有研究表明：如果在儿童早期、尤其在是婴幼儿期进行适当的教育，可使儿童智商提高30分。也就是说，重视早期教育，即使你的孩子不可能成为“神童”，但也可能成为非常优秀者，因此，在这个意义上说，本书对于广大家长、教育工作者以及相关研究者来说，无疑是一本很有参考价值的好书。
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