思维导图可以将思维方式或思考过程简洁、直观地表达出来，是一种颇受欢迎的学习、工作方法。班主任工作千头万绪。思维导图，可以帮助班主任梳理工作思路，明晰工作流程。本书围绕思维导图制作入门、班主任工作基本内容、班级工作基本流程、班主任工作基本方法、班级活动的设计与组织、班级文化体系的构建和班主任工作创新等方面，以思维导图的方式解析班主任工作思路，帮助班主任更好地开展工作。
本书作者是班主任工作专家，有着近三十年的班主任工作经历，致力于班主任工作专业化。做专业的事，就要用专业的方法和工具，就要具备专业的思维。本书呈现的，正是班主任的专业思维方式。本书将班主任工作与思维导图这一工具巧妙地结合起来，在人本主义的管理理念下，运用思维导图，将班主任管理工作直观、清楚地展现出来。本书角度新颖，站位高，不仅运用科学管理班级的方法，还运用人本管理理念，并进行班级文化建设。书中呈现的工作都是为了学生的成长、发展，真正体现了作者以人为本的理念，体现出作者总是目中有“人”。本书对班主任廓清思路、改善管理、提升教育理念都有极大的借鉴意义。
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