《主题班会活动设计:能力培养卷》内容简介:班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现当代教育目标,使学生个体得到充分、全面的发展。它需要广大教师朋友们根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制。班级活动状况直接关系到学生的学习效果,间接影响到学生的生活情趣,同时它对评估教师的教学质量也有一定的影响。
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程,也是一个动态发展、不断创新的过程。因此,只有参与班级活动的各个成员积极拿出激情,教师的管理、班干部的协助与班级各成员主动配合,管理者与被管理者大胆尝试、开拓创新,班级活动才能顺利地开展,班级管理才能有效地实施。因此,如何搞好班级管理,开展什么样的班级活动,应该是值得每一位学校、每一位老师,尤其是班主任老师们仔细考虑的。
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