本书系作者开发的班主任工作专业能力提升的培训类读物，从班级管理方法论、班级教育方法论、班级文化建设、主题班会设计、班主任的专业成长等模块切入，既有理论的指引，如班级岗位管理流程、班级事物管理流程设计等；又有实践上的方法指导，如班级文化品牌建设方案设计、主题班会课设计案例及点评等。本书可作为班主任专业培训教材，是国内*本有课程体系的班主任专业成长用书。本书填补了国内尚无班主任教程教材的空白，可参加国内各类教育图书奖的评选。
本教程试图填补教师在做班主任时可能遭遇的能力短板。因为就目前情况来看，教师在做班主任之前所学习的专业知识基本局限在自己所从教的学科上，即使学习过一些教育学、心理学的理论知识，但仅凭这些知识尚不能使班主任在各种复杂的教育、管理问题上应对自如。现实是，几乎所有的班主任在担任这一工作之前都没有系统地学习过“班主任专业技能”。
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