阿诺德·格塞尔用充满人文关怀的笔调，为在现代文明中怎样教育和培养儿童的健全人格提出了建议。阿诺德·格塞尔、弗朗斯·L. 伊尔克主编的这本《现代文明中的婴幼儿（儿童行为和人格培养指南）》重点对儿童很初五年心智成长的特征和儿童人格的逐步形成做了事实性陈述，涉及12个年龄阶段，对各年龄的很典型特征和发展趋势分别在“行为剖析”和“日常行为表现”中予以总结，读者也可以分别连续阅读12个“行为剖析”或“日常行为表现”的章节，以便对连续的发展历程有比较深入的了解。作者还对家长和托儿所老师应该如何抚育、关怀不同年龄的儿童及其逐步适应现代文明的社会化过程提出了细致的指导性建议。这些内容均基于作者及其同事多年来在与正常儿童和异常儿童的实际接触中所观察到的结果，其中不乏严密的科学实验所得出的结论。难能可贵的是，本书并不接近是一本科学研究报告，作者还以充满爱与关怀的视角，将目光聚焦在如何为儿童创造轻松、自由、民主的成长环境上，不仅关注心智的成长，更强调人格的健全。
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