棉棉老师目前在加拿大温哥华知名精英幼教机构担任儿童教师，她兼具东西方双重的教育背景。通过不断的学习思考和探索实践，她做到了在儿童教育领域的中西合璧、知行合一。在本书中，棉棉老师根据她在幼儿园亲身经历的鲜活的育儿案例，并借鉴海外广大华裔家庭所采纳的教育方式，总结出一套北美“寓教于乐，因材施教”的科学育儿理念和方法。这些有益的早教方法既引领国际*的教育潮流和科研成果，又符合中国的国情，对于国内的父母极具借鉴意义。她的早教理念，可以归纳为一句话：“让孩子发挥出他们自身*的优势和潜能，通过个性化的正面教育，达成孩子的自我实现。”本书*的价值在于：用科学的育儿观念向幼儿父母科普儿童的身心发展特征，缓解当下父母的“育儿焦虑症”。
棉棉老师目前在加拿大温哥华知名精英幼教机构担任儿童教师，她兼具东西方双重的教育背景。通过不断的学习思考和探索实践，她做到了在儿童教育领域的中西合璧、**。在本书中，棉棉老师根据她在幼儿园亲身经历的鲜活的育儿案例，并借鉴海外广大华裔家庭所采纳的教育方式，总结出一套北美“寓教于乐，因材施教”的科学育儿理念和方法。这些有益的早教方法既引领靠前很新的教育潮流和科研成果，又符合中国的国情，对于靠前的父母极具借鉴意义。她的早教理念，可以归纳为一句话：“让孩子发挥出他们自身很大的优势和潜能，通过个性化的正面教育，达成孩子的自我实现。”本书很大的价值在于：用科学的育儿观念向幼儿父母科普儿童的身心发展特征，缓解当下父母的“育儿焦虑症”。
|
