集体中的意见领袖是如何引发一个个话题讨论的呢？孩子们是如何理解世间万物的呢？面对孩子们的“幼稚”观点，我们成年人应该怎么办？佩利老师给出了*好的解释——引发个性讨论，探索幼儿观点。 《沃利的故事》记录了孩子们之间的对话，共36个小故事。每一个故事、每一场讨论都是一场趣味十足的“座谈会”。佩利老师通过孩子们口中不完整的语言，探索到幼儿对逻辑的掌握能力，幼儿的观念和信仰，以及他们通过“幻想”解决问题的方法。
※大人们为什么不知道，幻想是一种合理的想象工具※幼儿园里天真烂漫的对话，引发幼儿哲学思考※反思幼儿教育，探讨幻想对儿童发展的重要性※林文宝×孙莉莉×阿甲×粲然×林良倾情荐读
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