本书主要以发展心理学、弗洛伊德性心理发展阶段理论、艾里克森人格发展理论以及客体关系理论为支撑，以陕西省家庭教育研究会和咸阳市家庭教育研究会的相关调查研究为依据，以作者多年来家庭教育研究实践为素材，凭借多年的咨询经验和心理学理论功能，站在心理学独特视角，对家庭教育中常见的疑难问题和关键问题进行了仔细梳理，逐一进行科学分析，并辅之以大量真实的家庭教育案例，根据不同问题提供了多种参考解决方法，对年轻的爸爸妈妈们认识家庭教育的方法、技巧和规律有重要的学习参考价值，对已经有多年为人父母经验的爸爸妈妈也有重要的借鉴经验，即使爷爷奶奶们看了，也会对教育孙辈有重要的学习价值。
本书主要以发展心理学、弗洛伊德性心理发展阶段理论、艾里克森人格发展理论以及客体关系理论为支撑, 以陕西省家庭教育研究会和咸阳市家庭教育研究会的相关调查研究为依据, 以作者多年来家庭教育研究实践为素材, 凭借多年的咨询经验和心理学理论功能, 站在心理学独特视角, 对家庭教育中常见的疑难问题和关键问题进行了仔细梳理, 逐一进行科学分析, 并辅之以大量真实的家庭教育案例, 根据不同问题提供了多种参考解决方法, 对年轻的爸爸妈妈们认识家庭教育的方法、技巧和规律有重要的学习参考价值。
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