关键时期 p.e.d早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（parenting）和教（educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。 关键时期p.e.d早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字：父母先学育教融合，促进小宝全面发展。span>p.e.d新早教法强调因材施教，孩子需要什么，早教的内容就应该是什么。l 片面的早教无论其本身有多好，都无法成就一个身心智全面发展的孩子。l 我们必须懂孩子，懂成长。否则即便深爱孩子，都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍，甚至自己成为孩子成长的阻碍。
本书针对0-6岁儿童的早期能力开发和关键期教养, 作者在吸收并融合医学、保健、教育、心理等多学科知识和方法的同时, 将理论知识转化并运用与育儿生活中, 创新发展了许多儿童发展瓶颈和教养咨询指导方法和技术, 总结⒔?⒘艘惶锥??缙诜⒄构丶?诮萄?Ｊ健?
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