“我们配做父母吗”这绝对不是一个危言耸听的问题。作者通过讲述其在海外的人文觉醒经历，并与其在中国的成长记忆相比，现身说法，揭示出人文营养不良不仅恶化了至少同龄一代人的生存质量，甚至直接威胁到我们做父母的资格。在此基础上，作者对中国传统的思维定势提出了有切肤之痛的警示，期翼对望子成龙的父母们在培养下一代的情商上有所启发。
其实，对于一个人的成长而言，人文素质尤为重要，因为它关涉个人品质的建立和完善。《我们配做父母吗》给我们提供的视野表明，人文素质教育关注我们的生命，青春，爱情，环境，情感，梦想等等。要全面地铸造孩子的品格，使他们成为身心健康的人，人文素质的教育实不可少。这是我们的家长们应该警醒的。本书作者曾莉是一名海归学子，她在我国以及西方著名的高等院校中接受了较为系统的正规教育（中学时还就读于著名的南开中学），由于两种不同的教育模式的碰撞而引起的心灵震撼，促使她结合自己受教育的经历，反省我们教育中存在的问题，从而说明了人文素质教育的重要性。全书从三个方面－生命的自觉，生命的关怀，思维换代－谈人文问题，应该说，作者所倡导的人文理念是健康的，她所提出来的问题，值得我们重视。
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