本书的特点是针对家长的需要，以家长为主角，孩子为配角，通过易懂的语言形式展现正确的教育理念，通过人物的亲身经历证明教育方法，直接受益于目标读者，且符合当前热门的教育话题。
2006年上半年，三个家庭在备考半年过程中，家长教育孩子碰到了种种问题，比如早恋、成绩下降、学习不专注等等，三个家庭的家长配合老师进行教育，发生了许多故事，zui终都解决了问题。并介绍了解决的方法。
作品的特点没有在迎考的具体细节上大用笔墨，而是在学习碰到的常见问题和正确解决方法，并且通过生动的故事来进行展示，因此，本书的内容就超过了时空的限制，具有了长期的实用性。
作品设计了一个李老师，他是基础教育研究所的研究员。这个人由远到近，成为了作品的主人公。通过李老师的行动，作品传达出教育孩子的新的理念和方法。
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