《为爱泪奔(平民的留学梦)》编著者吴章鸿。
崇高的母爱是全书的精髓。爱孩子似乎是一种本能,那是连老母鸡也会的事。但爱得科学、爱得理智、爱得深沉却不是每位父母所能达到的境界。吴章鸿女士完全摈弃了对孩子的溺爱、娇爱、偏爱、私爱,在她那温情脉脉的字里行间里,流淌的是对孩子理性的开导,做人的教诲,严格的要求,一种博大而深沉的母爱跃然纸上,她把母爱升华到了一个更高的境界。
以德育子是教子成人、成才的关键。吴章鸿女士并没有就事论事,就孩子学钢琴谈钢琴,她始终抓住了教子做人这篇大文章,为孩子导航定向。她结合孩子的学习、生活、比赛等各项活动,从不同的角度,不同的层面上与孩子沟通交流,或谆谆教诲,或倾心聆听,或相互激励,或善意提醒,或共同探讨,或给孩子以建议。她志在培养孩子成为钢琴家的同时,教孩子先成为一个大写的人。吴章鸿这种以德育子的家教观念,收到了切实的效果。正如前苏联教育家霍姆林斯基所说:“德是照亮人全面发展的灯塔。”儿子吴纯终于成为一位品德高尚的优秀青年钢琴家。
《为爱泪奔(平民的留学梦)》编著者吴章鸿。 崇高的母爱是全书的精髓。爱孩子似乎是一种本能,那是连老母鸡也会的事。但爱得科学、爱得理智、爱得深沉却不是每位父母所能达到的境界。吴章鸿女士完全摈弃了对孩子的溺爱、娇爱、偏爱、私爱,在她那温情脉脉的字里行间里,流淌的是对孩子理性的开导,做人的教诲,严格的要求,一种博大而深沉的母爱跃然纸上,她把母爱升华到了一个更高的境界。 以德育子是教子成人、成才的关键。吴章鸿女士并没有就事论事,就孩子学钢琴谈钢琴,她始终抓住了教子做人这篇大文章,为孩子导航定向。她结合孩子的学习、生活、比赛等各项活动,从不同的角度,不同的层面上与孩子沟通交流,或谆谆教诲,或倾心聆听,或相互激励,或善意提醒,或共同探讨,或给孩子以建议。她志在培养孩子成为钢琴家的同时,教孩子先成为一个大写的人。吴章鸿这种以德育子的家教观念,收到了切实的效果。正如前苏联教育家霍姆林斯基所说:“德是照亮人全面发展的灯塔。”儿子吴纯终于成为一位品德高尚的优秀青年钢琴家。
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