学前教育对于幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。由于底子薄、欠账多，学前教育仍是国民教育体系中的薄弱环节，城乡普惠性资源仍然短缺，发展学前教育仍然是一项长期而艰巨的任务。
鉴于学前教育服务体系的基本现状和面临的突出问题，建议参考医疗卫生体制改革的方向和目标，强化学前教育服务的公共品属性，在路径选择上，突出“保基本、强基层、建机制”，并以此作为学前教育改革发展的总体思路。按照总体思路，可以提出学前教育改革发展需要遵循的若干基本原则，即服务对象的普惠性、服务内容和标准的适宜性、服务提供的可及性、服务价格的可承受。这些基本原则需要贯穿于学前教育服务体系建设的始终。
由佘宇等所著《为了孩子为了明天（促进学前教育健康发展报告）》可供相关读者阅读学习。
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