全书拟围绕“合群助孩子赢得成功”这一主题，突出“合群的孩子拥有更好的人际关系”“合群的孩子阳光向上”“合群的孩子更容易崭露头角、获得认可”等理念，帮助广大家长学习教育引导幼儿及小学生孩子融入群体、健康成长的方法。围绕“合群”这一主题词，结合实例，主要从正面讲解教育孩子学会合群必备的沟通、交往、诚信、尽责、友爱、孝顺、宽容等能力素质，也要从反面讲解教育孩子需要注意“避免人云亦云”、“不跟坏人交朋友”、“独自交往需谨慎”、“慎交网友”等事项，从而防止孩子在合群教育的引导下“走偏”。
合群的孩子更快乐，家长老师也高兴；孤僻的孩子少欢乐，家长老师都担心。《合群的孩子更快乐》这本书，切中素质教育中常被忽视却又不能回避的一个重要命题，突出问题导向，进行深入分析，给出科学方法，堪称合群教育的实用教材。——四川省中学特级教师白美万 我应邀参与了《合群的孩子更快乐》这本书前期调研、体例设计、书稿审定等工作。本书根据孩子成长规律和家长老师需要编排体例，凸显实用性和阶梯训练特征；注重从一线搜集案例，用科学理论分析，给可行方法建议，读者朋友一定能从中读到自己遇到过的问题“案例”，学到管用的好方法，提升合群教育的科学性和有效性。——湖北省小学特级教师黄崇飞 曾经的“独生子女们”，该如何面对自己的弟弟妹妹？互联网时代，孩子们在合群方面存在哪些新问题？如何实现合群教育观念、内容、方式、手段的现代化？这些时代性的问题，《合群的孩子更快乐》这本书里都作了有益探索和回答，对做好当下青少年素质教育具有积极的现实意义和深远影响。 ——江苏省中学特级教师崔益林
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