本书分为“个人礼仪篇”“家庭礼仪篇”“学校礼仪篇”“公共礼仪篇”和“社交礼仪篇”五个部分，每个部分由两到三章组成，每一章有5~6个小节，由作者的女儿“依依”为线索穿起的小故事和道理构成，借依依的行为来引导幼儿礼仪教育。
在生活中，我们常常对那些懂礼貌的孩子报以微笑并送去夸奖，因为一个举止优雅、彬彬有礼的孩子能给我们的内心深处带来愉悦和舒适之感。小小的他（她）能否在看到别人时主动打招呼、握手，别人给他（她）东西时说声谢谢，意识到说话不能太大声，自己的举动不要影响到别人，买东西要排队……这些基本的礼仪是zui起码的道德操守，在未来的生活和工作中，是决定他（她）能否与他人建立良好人际关系的根本生存能力之一。孔夫子说“不学礼，无以立”。没有礼貌，很难在人群当中立足。台湾作家龙应台也说过：文明是随一个人迎面走来的，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。一个人的魅力来自于人格的魅力，即发自于内心的善良宽容，尊重别人，尊重自己。看一个人是否有价值，主要是看他怎样与人相处，是否关心别人，为他人着想。有礼貌、懂礼仪的孩子走到哪里都能让人家欢喜，增进人生的助力。要想成为一个处处受人欢迎的小天使绝非自然天成，需要家长们以日常生活中的点滴教育为基础，更需要家长们身体力行。在平时与孩子的互动交流中，家长们可以配合生活实景及时地对孩子进行文明礼仪行为的示范和引导，帮助孩子树立正确的文明观和礼仪观。英国教育家洛克曾说过：“zui简明、zui容易又zui有效的方法，就是把孩子应做的或是应该避免的事情的榜样放在他们面前，同时说明它们为什们漂亮或丑恶，那种吸引或阻止他们去模仿的力量，比任何能够给予他们的说教都大。”本书结合孩子的年龄特点，从家庭、学校、公共场所及社交场合等方面详尽描述了各种礼仪习惯和礼貌细节。这些细节既有原则又有方法，以故事启蒙的方式娓娓道来，身临其境，让家长们易于吸收和借鉴。家长读者们依据自家孩子不同年龄及状况，活学活用书中的礼仪细节，完全可以掌握礼仪教育的精髓，我们应有信心让自己的孩子成为一个处处受欢迎的小天使。孩子的礼仪教育贵在幼儿做起，重在正确引导。如果您的孩子还存有暴躁或者腼腆之态，那是孩子自有的天性，我们不要过多焦虑，好的“礼仪天使”需要我们的爱心、耐心和真心。zui后，衷心祝福您和您的孩子都能成为处处受人欢迎的人！
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