这是一本献给家长和老师们的实用活动手册，提供了135个感觉统合游戏活动。这些活动的设计目的是让有感统障碍的孩子易于接受游戏活动并陶醉其中。全书贯穿有这些孩子的妈妈们练习中的感悟，也从父母和治疗师的角度呈现了一些游戏活动的有效性。这本书就是让有感统障碍的孩子融入游戏当中，从而也能健康快乐地成长。
存在严重感觉统合问题的孩子们，往往不能像其他孩子那样痛快地做游戏。这些孩子或家长们每天都会面临各种挑战，面临各种挫折感，或为孩子感到悲伤。就像那本送给感觉失调孩子家长的“感觉统合圣经”——《帮孩子找到缺失的“感觉拼图”》一样，这本《感统游戏》是父母和老师们的必备书。因为在现实生活中应用这些游戏，能改变感统失调孩子们的现状，当然也能改变大人们当下的感受！——劳瑞•莱克（Laurie Renke），一位母亲卡洛尔为那些正在照顾感觉统合失调孩子的大人们指明了方向，也让那些曾害怕或不愿意参加某些活动的感觉统合有问题的孩子们开心地投入到各种活动中，让孩子们从感觉统合问题中破茧而出。现在，这本《感统游戏》是作者献给老师和家长们的一本实用活动手册，让那些曾经无所适从的人们因此能哼出新的曲调，奏出新的旋律，引起共鸣。您家里放着这样的一本书，就像家里请了一位治疗师一样，会在您的耳边不停地叮嘱：“现在试试这个方式，先这样做，然后再那样做……”——职能治疗师罗德琳•惠特尼（Rondalyn V. Whitney，MOT，OTR）《缩小差距：养育非言语型学习障碍的孩子》（Bridging the Gap: Raising aChild with Nonverbal Learning Disorder）一书的作者
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