《大自然嬉游记》是台湾著名自然教育家——洪琼君重要的自然教学笔记，对台湾自然教育界而言也是弥足珍贵的书。全书搭配70张彩色自然观察照片、18幅插图，记录了作者带领孩子们亲近大自然的有趣故事，以及生动活泼的自然观察课程，不仅完整呈现了作者人本教育的自然关怀和思索，更能成为亲子或亲师走入大自然的游戏范本。 书中，从到野外去上课—— “走入自然”出发；引导孩子们弯下身去、跪在泥土上“发现自然”；再从小侦探们的自然游戏开启“感官之旅”，让孩子们充分探索与体验视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉；之后更深入地通过“沙卡的故事”（沙卡小学是体制外生态小学），近距离观察和理解生态自然教育；*后回归现实，从自然的视角“观察一座城市”，呼吁远离自然太久的人们，不必当无所不知的自然解说员，陪孩子一起好好欣赏城市中的自然，领略四季馈赠的风景。20世纪蕞伟大的植物学家贝林曾说过这么一句话：“教育终ji的目标是对生命保持敏感。”希望我们教孩子通过反复练习积累知识、通过激发上进心获得成就的同时，也将自然教育作为孩子人格教育的重要组成部分。自然所馈赠的养分，往往超出一切“人为”的想象。
《大自然嬉游记》是台湾自然教育家 —— 洪琼君重要的自然教学笔记, 对台湾自然教育界而言也是弥足珍贵的书。全书搭配70张彩色自然观察照片、18幅插图, 记录了作者带领孩子们亲近大自然的有趣故事, 以及生动活泼的自然观察课程, 不仅完整呈现了作者人本教育的自然关怀和思索, 更能成为亲子或亲师走入大自然的游戏范本。
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