2007年，由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格，林克妈妈爱女心切，潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高，曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。林克妈妈的代表作“林克妈妈私家少儿英语教材”系列一经面世，便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造，在少儿英语学习领域引起巨大反响，掀起少儿英语教育的“新革命”。在此基础上，林克妈妈认为，猜谜是一项非常好的益智游戏，深受幼儿喜爱，因此专门为3—10 岁宝宝编写的英文谜语书“猜猜我是什么”幼儿英语系列，分为三级：*级： 《玩游戏记单词》，单词 游戏2007年，由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格，林克妈妈爱女心切，潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高，曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。林克妈妈的代表作“林克妈妈私家少儿英语教材”系列一经面世，便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造，在少儿英语学习领域引起巨大反响，掀起少儿英语教育的“新革命”。在此基础上，林克妈妈认为，猜谜是一项非常好的益智游戏，深受幼儿喜爱，因此专门为3—10 岁宝宝编写的英文谜语书“猜猜我是什么”幼儿英语系列，分为三级：*级： 《玩游戏记单词》，单词 游戏在游戏中快乐学单词，通过词汇学习及亲子讨论，开发思维，丰富知识面，同时为学习第二级打好基础。3—4岁的幼儿，可能还不能很好地理解谜面内容，可以先学完*级的词汇，等宝宝稍微大些时，再过渡到学习第二级的句子和猜谜。第二级： 《听故事读句子》，句子 谜语将*级所学单词组成简单的三个句子，这三个句子刚好是一个完整的谜语，让宝宝在猜谜过程中，锻炼听说能力，开发思维。4—6岁的幼儿，已经能够理解谜面内容，并据此进行合理猜测，可以尝试将*级和第二级同步穿插学习，即学完*级*单元，可直接学第二级*单元，以此类推。第三级： 《唱儿歌学发音》，对话 日常语境将第二级所学谜语运用于亲子对话，培养语感和听说能力，扩大词汇量，让宝宝在其乐融融的亲子互动中体会英语学习的乐趣。 由此可见，本丛书从单词 → 句子 → 对话，层层复习，级级相扣，学以致用，自成体系。 6—10岁的儿童，可以尝试将三个级别的内容穿插起来同步学习。由于每个宝宝的具体情况不同，以上建议仅供参考。建议妈妈先了解全套书三个级别的内容安排，以便为宝宝制订个性化的学习计划。 林克妈妈私家少儿英语教材系列《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法升级版》《背单词用火车皮：林克妈妈的自然拼音升级版》《小学生英文幽默故事：林克妈妈的自然拼音快乐读本升级版》《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车①》（升级版）《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车②》（升级版）《我陪女儿学英语：林克妈妈的亲子英语培养手记》（升级版）林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列*级 《玩游戏记单词》第二级 《听故事读句子》第三级 《唱儿歌学发音》
林克妈妈继“私家少儿英语教材”系列再推新作，专为3—10岁宝宝编写的英文谜语书！Guessing Game What Am I? 本书适合6—10岁儿童学习，30段亲子英语对话 14首经典儿歌童谣，会唱儿歌就会说英语！加分句、魔力句，让宝宝滔滔不绝说英语！谜语 亲子对话，培养语感和听说能力，扩大词汇量，加强亲子互动，三个级别的内容穿插同步学习！内容中国化 语言美国化口语儿歌化教学游戏化 游戏英文化场景生活化句型简单化 附加值*化 自成体系化游戏不同化林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列*级 《玩游戏记单词》第二级 《听故事读句子》第三级 《唱儿歌学发音》
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