英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力*多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。 大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。 本书为您提供： 循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图 来自英语国家的儿童英语学习资源 英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力*多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。 大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。 本书为您提供： 循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图 来自英语国家的儿童英语学习资源 亲子互动、共同成长的学习模式
英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。
大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。
常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。
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