《我的第一套社交书》共一套6册，该系列绘本引进自美国红椅子出版社（RedChairPressLLC），旨在帮助幼儿园小朋友培养重要的基础社交技能，学会做出正确的决定，认识到友谊的重要性。《我的第一套社交书》绘本里幽默的故事和可爱的角色，能让小朋友们产生共鸣，从而联系到自己的行为，引发思考和改变。
《虫子和农夫》讲述的是农夫马奎尔热爱自己的菜园，而虫子热爱自己在泥土里的家。农夫和虫子能学会相互合作吗？这个故事告诉小朋友们要学会与人共事。
《老鼠先生的汽车旅馆》讲述的是老鼠先生非常乐于助人，但慢慢地，他帮助别人的同时也会令自己疲惫不堪。这时候其他人会怎么做呢？这个故事告诉小朋友们要乐于助人。
《日出乐队》讲述的是猫头鹰和蜥蜴的生活习惯有着天壤之别。他们能适应彼此的习惯，组成一支乐队吗？这个故事告诉小朋友们要学会与人合作。
《小兔子交了新朋友》讲述的是小兔子和小鸟是形影不离的好朋友，小鸟一家离开后，小兔子觉得非常孤独，他还能找到新的朋友吗？这个故事告诉小朋友们如何对待友情，结交朋友。
《小企鹅想家了》讲述的是小企鹅喜欢去好朋友鸭子家玩。但有一天他想家了，鸭子要怎样使他开心起来呢？这个故事告诉小朋友们要学会关爱朋友。
《机器人的梦想》讲述的是机器人丁零和哐啷经常在一起工作，丁零比较安于现状，哐啷却喜欢去尝试新的事物，他们还能继续做朋友吗？这个故事告诉小朋友们要理解和接受朋友之间的不同。
作者简介：
著者杰夫?迪纳多
杰夫的书充满着能抓住儿童想象力的幽默，他一直在努力给孩子们带来欢笑。不写书的时候，杰夫经营着一家专业设计从幼儿园到八年级的教材的公司，致力于教育扫盲。杰夫的设计公司也向一些在幼儿当中普及读写重要性的慈善机构进行捐助。其代表作品有：《猪跳过月亮》《莫小姐去海滩》《饥饿的狐狸和午夜馅饼》《太空猫》等。
绘者约翰?乔文
约翰从18岁起，就与全世界各种企业在文化创意领域的项目中开展合作。他卓越的绘画和角色塑造的才能使一些杂志文章、儿童读物和动画项目变得栩栩如生。
绘者吉姆?派洛特
吉姆是个父亲、丈夫和插画师，他跟两只狗以及门外几乎所有动物一起住在亚利桑那州。尽管沙漠地带几乎所有生物要么咬人、要么刺人、要么叮人，也能是个家。不跟很多有著者杰夫?迪纳多
杰夫的书充满着能抓住儿童想象力的幽默，他一直在努力给孩子们带来欢笑。不写书的时候，杰夫经营着一家专业设计从幼儿园到八年级的教材的公司，致力于教育扫盲。杰夫的设计公司也向一些在幼儿当中普及读写重要性的慈善机构进行捐助。其代表作品有：《猪跳过月亮》《莫小姐去海滩》《饥饿的狐狸和午夜馅饼》《太空猫》等。
绘者约翰?乔文
约翰从18岁起，就与全世界各种企业在文化创意领域的项目中开展合作。他卓越的绘画和角色塑造的才能使一些杂志文章、儿童读物和动画项目变得栩栩如生。
绘者吉姆?派洛特
吉姆是个父亲、丈夫和插画师，他跟两只狗以及门外几乎所有动物一起住在亚利桑那州。尽管沙漠地带几乎所有生物要么咬人、要么刺人、要么叮人，也能是个家。不跟很多有趣的人一起搞创作的时候，他就忙着徒步、骑车、探索和打扰周边的一切。
绘者德比?帕伦
德比住在俄亥俄州克利夫兰，喜欢用水彩、彩铅、彩色粉笔和各种散落在工作室里的棉签绘画。不画画的时候她喜欢去艺术博物馆、看电影、读书和在大自然中漫步。
绘者珍妮?郝
在纽约Parsons新设计学校获得艺术学士学位。毕业后为多家出版商从事图文设计，离职后全身心投入绘画。专注于儿童绘画，作品遍及商业书籍、教材、杂志、玩具、手工艺品和数字媒体。目前住在波士顿。
绘者彼得?鲁巴彻
彼得从小在苏格兰长大，现在跟家人住在英格兰。他在自家花园的工作室里绘画，每日要务还包括阻止猫追小鸡。
编绘肯?柏思尔
肯?柏思尔是个了不起的自写自画的作者，他也为其他人的作品绘画。他的作品大量发表在各种报纸、杂志、期刊上。他已婚，有两个孩子，在佛罗里达州中部地区的家庭工作室工作。
目录：
虫子和农夫
老鼠先生的汽车旅馆
日出乐队
小兔子交了新朋友
小企鹅想家了
机器人的梦想前言孩子在幼儿时期能否培养初步的人际交往意识，对他们今后参与社会活动有着直接的影响。正如一位美国儿童学专家所指出的：“一个人与同事、家人及熟悉的人们如何相处，往往取决于他的童年是如何与其他小朋友相处的。”
然而，孩子在父母身边时，一切问题往往都由父母代为解决，缺乏与人交往、合作的机会，这也致使一些孩子容易形成“以自我为中心”的习惯，或多或少地有着不懂谦让和分享，自私、霸道、不合群等不良性格。一旦孩子进入幼儿园过上集体生活后，便会遇上各种各样的社交问题。如果这些社交上的问题没有得到及时解决，就会对孩子的个性甚至终身的社会性发展带来不利的影响。
心理学研究表明：孩子从3岁起就开始具有明显的交友行为了，到了4至6岁这一阶段，就进入了孩子社会性交友需要的转折期，在5岁左右社会性需要已经成为孩子最迫切的需要和发展的核心动力。
因此，父母应在孩子社交培养的关键时期，遵循孩子心理发展的这一客观规律，科学地引导孩子发展人际交往能力，让孩子能够快乐、自如地处理人际关系。
为此，我们引进了一套针对幼儿社交能力培养的绘本——《我的第一套社交书》。本系列绘本旨在帮助幼儿园小朋友培养重要的基础社交技能，学会做出正确的决定，认识到友孩子在幼儿时期能否培养初步的人际交往意识，对他们今后参与社会活动有着直接的影响。正如一位美国儿童学专家所指出的：“一个人与同事、家人及熟悉的人们如何相处，往往取决于他的童年是如何与其他小朋友相处的。”
然而，孩子在父母身边时，一切问题往往都由父母代为解决，缺乏与人交往、合作的机会，这也致使一些孩子容易形成“以自我为中心”的习惯，或多或少地有着不懂谦让和分享，自私、霸道、不合群等不良性格。一旦孩子进入幼儿园过上集体生活后，便会遇上各种各样的社交问题。如果这些社交上的问题没有得到及时解决，就会对孩子的个性甚至终身的社会性发展带来不利的影响。
心理学研究表明：孩子从3岁起就开始具有明显的交友行为了，到了4至6岁这一阶段，就进入了孩子社会性交友需要的转折期，在5岁左右社会性需要已经成为孩子最迫切的需要和发展的核心动力。
因此，父母应在孩子社交培养的关键时期，遵循孩子心理发展的这一客观规律，科学地引导孩子发展人际交往能力，让孩子能够快乐、自如地处理人际关系。
为此，我们引进了一套针对幼儿社交能力培养的绘本——《我的第一套社交书》。本系列绘本旨在帮助幼儿园小朋友培养重要的基础社交技能，学会做出正确的决定，认识到友谊的重要性。绘本里幽默的故事和可爱的角色，能让小朋友们产生共鸣，从而联系到自己的行为，引发思考和改变。
这套绘本所能教给孩子的品质，与幼儿园的教育纲要不谋而合。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园的教育目标之一是培养幼儿乐意与人交往，学会互助、合作和分享，有同情心的良好品质。”
父母要如何在幼儿阶段奠定孩子良好的人际关系基础能力，为未来的人际关系技能加分呢？针对这个问题，本套绘本分别邀请名家写了导读，父母可以从中学会如何指导孩子读这套书。在每一本书的最后，都有给孩子的话和给父母的建议，告诉父母在面对孩子的种种社交问题时所应采取的态度和立场。
社会交往能力的培养是孩子走向社会的核心内容之一，作为出版者，我们对孩子的人际交往能力非常重视；而作为孩子的父母，更应该给予孩子适当的交往启蒙，更多地了解孩子的社交心理，在孩子遇到社交问题时给他们最正确的引导和关注，让孩子乐于交往，体验交往的乐趣，在交往中获得身心和谐发展。非常适合儿童阅读，设计周到，激发思考，而且充满阅读乐趣。——中西部图书评论（MidwestBookReview）
《我的第一套社交书》这套绘本非常符合3~6岁儿童的心理特征和接受能力，每个绘本故事的内容都有很明确的针对性，能够切实帮助幼儿园小朋友从小培养情商、社交技能。故事通俗易懂，绘画也很丰富。——于东辉（著名心理专家、亲子家庭教育专家）
读《虫子和农夫》，让人不自觉地想起著名的伊索寓言《农夫和蛇》。面对菜园，虫子和农夫都是普通劳动者，没有高低贵贱之分。只有学会与人共事，学会相互合作，才能得到丰硕的回报，获得事业的成功，享受到人生的圆满与喜乐，甚至享受友情。这本图画书的画面非常时尚、夸张，色彩鲜明，动感十足，一定会赢得小读者的喜爱！——萧袤（作家，曾获丰子恺儿童图画书奖、第九届全国优秀儿童文学奖）
非常适合儿童阅读，设计周到，激发思考，而且充满阅读乐趣。——中西部图书评论（MidwestBookReview）
《我的第一套社交书》这套绘本非常符合3~6岁儿童的心理特征和接受能力，每个绘本故事的内容都有很明确的针对性，能够切实帮助幼儿园小朋友从小培养情商、社交技能。故事通俗易懂，绘画也很丰富。——于东辉（著名心理专家、亲子家庭教育专家）
读《虫子和农夫》，让人不自觉地想起著名的伊索寓言《农夫和蛇》。面对菜园，虫子和农夫都是普通劳动者，没有高低贵贱之分。只有学会与人共事，学会相互合作，才能得到丰硕的回报，获得事业的成功，享受到人生的圆满与喜乐，甚至享受友情。这本图画书的画面非常时尚、夸张，色彩鲜明，动感十足，一定会赢得小读者的喜爱！——萧袤（作家，曾获丰子恺儿童图画书奖、第九届全国优秀儿童文学奖）
《老鼠先生的汽车旅馆》绘画色彩明快，画风活泼风趣，笔触率性干脆，富有动感，符合孩童的特点与喜好。本书有许多可爱有趣的小细节，这些细节的描绘可以成为阅读过程中孩子的“发现游戏”，既使阅读变得更有趣，又锻炼了孩子的观察力，使这本图画书可以一读再读，不断启发孩子。本书内容对家长同样是很好的提醒，非常适合亲子共读。——徐哩噜（小红马儿童会公益组织创始人）
《日出乐队》这个故事可以引导孩子在做事情的时候考虑别人的意见和感受，懂得在什么情况下要与人合作。与人合作是需要从小教给孩子的一种生存技巧和能力，一个懂得合作的孩子，才能快速地适应社会。“日出乐队”是一个特殊的乐队组合，能让父母和孩子一起读完一本绘本，一起通过画面欣赏一段美妙的合奏，并借这个故事鼓励孩子与人合作，培养孩子健康开朗的个性。——詹珍（儿童文学作家）
《小兔子交了新朋友》是一本写给小朋友的绘本，也是写给家长的绘本。人际关系是属于每个人自己要处理的事情，而我们每个人都是独立的。放手让孩子自己从实践中体验并成长也许才是理智的做法。然而，想对孩子说的话、想让孩子明白的道理，我们不妨通过亲子共读来完成。相信孩子从小兔子交朋友的故事中，一定也有不少自己的感悟与体会。——张婷婷（儿童阅读推广人）
《小企鹅想家了》真称得上是一本有趣且参与性很强的绘本。故事温暖有趣，传递的主题十分明确，就是要站在朋友的角度去想问题，去关爱朋友。孩子自出生那一刻起，就参与到人的世界中来，随着孩子渐渐长大，与其他小朋友的交往也显得尤为重要，友情的概念也逐渐形成。小企鹅的故事正好可以引导孩子怎么去关心朋友。在亲子阅读的过程中，本书还可以让孩子对企鹅的生存环境有一些基本的认知，甚至可以鼓励孩子拿起画笔也跟着画一画。——吉葡乐（儿童文学作家、丰子恺儿童图画书奖提名得主）
《机器人的梦想》两个小机器人造型圆润可爱，画面色彩明亮绚丽，轻松欢快的基调，构成了一曲关于友谊的颂歌。遵从自己的内心，选择自己想要的生活，并学会理解和接受朋友的成长和不同，在不断变迁的人生长河中与朋友忠诚相伴，这才是最重要的幸福真谛。优秀的绘本潜移默化地影响着孩子的内心世界，伴随着他们的成长。这样的故事不仅仅小孩子喜欢，大人看了同样也很有触动，让你在看过、笑过之后还能引发更多的思考。——张静平（亲子共读推广人）
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