很久很久以前，在遥远的冰雪世界里，住着米琪、小企鹅和北极熊。一天早上，他们在室外晾衣服，忽然一阵大风呼啸而来，大风刮来了一根枝条，北极熊抓住了它，种在地上。原来这是一颗神奇的种子。第二天早晨，米琪和她的房子都不见了……米琪是被抓走了吗？小企鹅和北极熊决定去找她，展开了一场奇幻之旅。
作者简介：
史蒂芬·麦基（StephenMackey）:
英国出色的艺术家。出生于曼特斯特，定居在英国安格希岛。他不是科班出身的画家，所有绘画技巧都是自学而来。史蒂芬的画灵气逼人，柔和、细腻，充满梦幻色彩。
1989年以来，史蒂芬与英国Lip公司合作，出版绘本和其他儿童书，绘制拼图、贺卡和年历。到20世纪90年代初，史蒂芬的贺卡已经被卖到全球50多个国家，在欧洲的每个角落几乎都能看到他的绘画作品。他的绘画作品制作成日历、贺卡、厨具、彩色玻璃、风铃等。注定会成为经典。——《爱尔兰独立报》
柔美细腻的图画，完美地呈现一个冰雪世界。——《书商》杂志
难以忘怀的召唤和梦幻世界。——《伯恩茅斯回声》
制作精美大气的故事。——《儿童教育》
恬静美好的艺术作品。——《回声晚报》
唯美、梦幻、神奇。——《家长》
绝妙的图画，非常神奇。——《科克回声晚报》
绚丽的蓝色、绿色图画，人物设置在简洁的背景下，形成强烈的视觉冲击，带给你奇妙的感受……这是一部美轮美奂的作品，大人孩子都会喜欢它。——《学校图书管理员》第一，跟孩子一起欣赏图画，讲解细腻的笔法、色彩的渲染，夸张手法的运用，引领孩子走进童话的世界。
第二，米琪和小伙伴们一起洗衣服、晾衣服。日常生活中，给孩子创造机会，让他们做力所能及的家务，洗小件的衣服、收拾玩具、整理书籍、帮妈妈打扫房间……树立热爱劳动的意识，培养良好的生活习惯。
第三，跟孩子一起阅读绘本，教他们认识种子、花朵、昆虫。
种子：从日常生活中，认识种子。让孩子从食物中找一找，什么食物是“种子”。例如：花生、豌豆、瓜子、杏仁、开心果、核桃、芝麻、栗子、松子、玉米、土豆、红薯……
花朵：让孩子说说自己还认识什么花，见过什么颜色的花，最喜欢哪种花，试着把它画出来。
昆虫：简单讲解一下什么是昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，通常有两对翅和六条腿。昆虫种类繁多、形态各异，让孩子说说身边常见的昆虫。例如：蚂蚁、甲壳虫、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蝴蝶、蟑螂……
可以带孩子去一趟花鸟鱼虫市场，开阔眼界，增长见识。
第四，如果季节合适，跟孩子一起培养一株植物，浇水、施肥、松土，在这个过程中让孩子感受生命力的旺盛，帮孩子树立爱护花草树木、热爱大自然的意识。
种一盆火龙果
1.选择新鲜的火龙果，切开，黑色的小颗粒就是火龙果的种子。
2.将果肉放入大碗中，泡上水，用手轻轻将种子从果肉中捻开。继续泡水一晚。
3.第二天，将果肉放入纱布中滤水、揉搓，再放入清水中挤压出果肉。这个过程反复多次，使黏在种子上的果肉和黏液彻底分离出来。
4.用滤网控干种子的水分。
5.用水把培养土和好，装到花盆里。
6.将干燥的种子均匀地撒在泥土表面，喷水。
7.用保鲜膜盖住花盆，放在窗台上，等待种子萌芽。
8.每天喷一次水，保持土壤和种子湿润。
9.5天左右，新芽就长出来了，打开保鲜膜，2天浇一次水。
第五，米琪和小伙伴们乘一艘船回家，故事中船的动力是什么？是“风”。阅读绘本的时候打开窗户，让孩子感受“风”的存在。让孩子说说风都有什么作用，例如：例如：天太热的时候，饭太热想赶紧吃的时候，晾衣服想让它们快点干的时候，妈妈擦完地想让地面快点干的时候，妈妈把饭做糊了想让糊味快散开的时候，想让阳台上的风铃响起来的时候，放风筝的时候，想让风车转得快一点的时候……孩子说完了，总结一下他们听得懂的“风的作用”：吹干，吹凉，吹散，飘远，旋转，传播花粉，还可以发电。
第六，米琪的朋友小企鹅和北极熊积极地寻找、营救她，问问孩子身边有没有这样的伙伴，如果有，让他们试着讲一两件朋友之间互相帮助的小事。如果没有，让孩子通过阅读绘本感受友谊的力量，帮孩子创造机会，多与其他小朋友交流，帮他们找朋友。
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