本书收录了《一块银圆》《人参娃娃》《杏花故事》《三叶草》《蘑菇坡》《呦呦鹿鸣》《中国结》《篱笆和百合仙子》《人间*美的一朵花》《秋天的*后一朵玫瑰》等童话作品。
我与童话
——《大地的书页》创作谈
燕啊燕，
飞过天；
天门关，
飞过山；
山头白，
飞过麦；
麦子摇，
飞过桥；
桥上打花鼓，
桥下娶媳妇。
那时候，我还是小学堂里的一个读书郎。红、黄、蓝、白、粉五色的羽扇豆花开放了，我在花丛中唱着歌儿迎接一只刚从南方飞来的小燕子。
“小水滴——你这个小小读书郎，”燕子落在屋檐上，仿佛在对我说，“你知道我在空中旅行时看到了什么？我看到了一本书——一本厚厚的大书！”燕子说，“大地对我来说，就是一本书——一本厚厚的大书，我飞过春天、夏天和秋天，这本书为我翻开了一页又一页；直到冬天的脚步临近，冰雪即将封锁大地的时候，我才会飞向遥远的南方。现在，漫长而寒冷的冬天已经过去了，大地的书页重新为我翻开了！”
燕子展开翅膀，向着绿色的田野，向着苍茫的远山飞去……
“大地的书页！大地的书页……”
我仿佛变成了小燕子：在课堂上读书的时候，大地的书页为我翻开了；在课外阅读爸爸妈妈送给我的童话书的时候，大地的书页为我翻开了；长大后，我开始写童话了，大地的书页再次为我翻开了——
田野上走来了一位老婆婆，在我眼中，她就是一篇童话啊！瞧，她的脸上有那么多皱纹，一只小蚂蚁沿着皱纹爬动，仿佛在惊叹：“这真是一条走不完的路！”可老婆婆的牙齿白得像牛奶──如果她不是在河边取下牙齿，放在河水里清洗一番的话，那么，谁也不会知道那是一副假牙。当老婆婆戴上假牙，重新走到河堤上的时候，她随手将身边几棵草药采下来，放在了药囊里。老婆婆对我说，她总是那么忙碌，几乎没有时间生病，因此她也就没有生过病。要是偶尔有谁生病了，她总能拿出合适的草药。
老婆婆一边走，一边给我讲了一个故事：战争时期，一位贫穷的老人为了换取银圆给孩子治病，将一双刚做好的鞋子卖给一个士兵，士兵给她的却是一块假银圆；而另一个好心的士兵见老人可怜，就用一块真银圆换得了老人的那块假银圆，并把它装在上衣口袋里。战场上，这块假银圆挡住了射向士兵胸口的一发子弹，救了他一命。战争结束后，那位老人见到从战场上抬下来一具具死尸，其中一具穿的是她做的那双鞋子……那块银圆在我心中说话了，那些话语流淌出来，变成了童话《一块银圆》。
老婆婆还给我讲了这样一个故事：古时候有个小姐，一天晚上，她正在做针线活儿，忽然来了一个白胖的娃娃。当娃娃离开时，小姐就把一根丝线系在娃娃身上。第二天，小姐沿着丝线找到了山里，看到丝线的尽头不是娃娃，而是人参！小姐吃下人参，变成神仙飞上了天……我用安徒生的方式对这个故事进行了重新讲述，确切地说，是重新创作，从而有了童话《人参娃娃》。
老婆婆还给我讲了董奉的故事、孔子的故事、杨贵妃的故事……那正是杏花如雨的春天，听着那些故事，一首首关于杏花的古诗在耳畔响起……古诗，我的老朋友！多年以前，我第一次读到这些诗歌时，并不感到陌生：对我来说，它们恍若前世的回忆，恍若重逢的故人，我曾为之流泪，为之难眠……这些诗歌已经成为我生命中不能割舍的一部分了。真想把这些美丽的谣曲，送给那些在荧屏和电脑前长大的孩子，让那浮躁的心，得到片刻安宁；让一脉清流，注入泥沙翻卷的大河…… 于是，《杏花故事》来到了我的笔下。
《三叶草》是如何写出来的呢？那年春天，我来到三叶草繁生的大地上。那些小草的每一根叶柄上都生着三枚小叶，这三枚小叶组成一片近似圆形的大叶子。我坐在三叶草旁边读方卫平老师主编的《新语文读本》，其中一个故事的原文是：“俄国的乡下，有一个很穷的家庭，儿子从小出去打天下，剩下母女二人开一家小旅店，有一天，旅店来了一位看上去蛮有钱的人。乡下旅店从来没有见过这种人，母女二人忽然起了恶意，在食物里下毒。旅客死了以后，母亲骇然发现她们杀死了自己的儿子。这个儿子在外地赚了钱，衣锦还乡，想给他妈妈一个惊喜，因此回来以后，暂时不告诉家人，打算第二天早上才亮出自己的真正身份，母女二人以为杀的是陌生人，没想到杀掉的是她们的亲人。”另一个故事只有几句话：“有一位美国女士在海边散步，发现海上有一艘私人帆船情况很危急，便立刻和救援人员联络。等大家将船安全救上岸，这女士才发现船上有她的丈夫。我们没有一个人可以遗世而独立的，我们也应养成关怀陌生人的习惯。”我又看到了报上一则有关车祸的新闻，于是，我决定把这一切化成童话。我能感觉到这三件事经过三叶草的重新讲述后生发出来的意义，但我无法确切地表述出来，因为我的心中流淌着太多童话的语言，致使有关理论的语言被冲淡了。
这一次次的童话创作让我有了这样的信心：我可以根据身边的任何一种事物写一篇童话。我觉得，童话可以反映万千世界，丝毫也不比它的姐妹——诗歌、散文、小说、戏剧差。于是我写出了更多的童话——
我见过大地上的各种蘑菇，它们仿佛是一个个小精灵；我又看了一本介绍各类蘑菇的科普书，那些蘑菇的名字真有意思：钟形花褶伞、美味牛肝菌、红鬼笔……就让我写一篇《蘑菇坡》吧。
《呦呦鹿鸣》的灵感来自《二十四孝》中的《鹿乳奉亲》，我对此文情有独钟，因为这个故事就发生在我的家乡郯城，原文如下：“周郯子，性至孝，父母年老，俱患双眼，思食鹿乳。郯子乃衣鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。郯子具以情告，乃免。”
《中国结》这篇童话写的是我特别喜爱的一种工艺品——中国结。有资料记载：“中国结的编制过程十分复杂，每个基本结均以一根绳从头至尾编制而成，并按照结的形状为其命名。最后再将不同的基本结加以组合，间配以饰物，便成为富含文化底蕴、表示美好祝福、形式精美华丽的工艺品。中国结所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面，是人类世代繁衍的隐喻，也是数学奥秘的游戏呈现。它有着复杂曼妙的曲线，却可以还原成最单纯的二维线条。”这些知识略显呆板，但当我以广阔的大地为背景，将那些知识化为童话后，一切便鲜活起来。
我的家乡有一棵老槐树，上面挂着一口钟。据说这口钟是随着洪水从上游漂过来的。这口钟为何挂到了树上？也许当时，洪水淹没了老槐树，铜钟才挂了上去。于是，我想象出了河神、槐树精以及槐树精身上的一千颗槐豆纽扣，便有了《树结钟》这篇童话。
齐鲁大地上有泰山、黄河、大明湖、千佛山……一个名叫茹茹的小姑娘问我：“你能为我写一篇童话吗？”于是，我给这个白鸽一般的济南小姑娘写了《鸽哨悠悠》。
泰戈尔曾说：“生命因为付出了爱而更为富足。”在《篱笆和百合仙子》这篇童话中，无生命的枯枝因为付出了爱而变成了绿树。
《长翅膀的香肠》是我为学堂里的孩子写的童话。我将我的小学生活写进了文中。对照当下，孩子们会有何感想呢？
《人间最美的一朵花》这篇童话源自我听说的一件真事：在一场灾难中，一位母亲与她的孩子被压在倒塌的房子里，母亲为了保住孩子的生命，将手指咬破，鲜血流进孩子干渴的嘴里，孩子活了下来，母亲却不在了……
《秋天的最后一朵玫瑰》源自我看到的一则新闻：一个人几十年如一日照料“植物人”妻子，直至她苏醒……
《母亲花》中的前两个故事都是真实的，我是从新闻报道中看到的。第三个故事是我从一张剪报上看到的。我让鲁冰花来讲述那三个故事，鲁冰花又被称为“母亲花”，那三个故事颂扬的正是伟大的母爱。
《古歌三首》是我根据古书中的三段文字演绎出的童话。那三段文字如下：
孔子去卫适陈，途中见二女采桑。子曰：“南枝窈窕北枝长。”答曰：“夫子在陈必绝粮；九曲明珠穿不得，著来问我采桑娘。”夫子至陈，大夫发兵围之，令穿九曲明珠，乃释其厄。夫子不能，使回、赐返问之。其家谬言女在外，以一瓜献二子。子贡曰：“瓜，子在内也。”女乃出，语曰：“用蜜涂珠，丝将系蚁，如不肯过，用烟熏之。”子依其言，乃能穿之。于是绝粮七日。”（《殷云小说》卷二）。
吉甫，周上卿也，有子伯奇。伯奇母死，吉甫更娶后妻，生子曰伯邦。乃谮伯奇于吉甫曰：“伯奇见妾有美色，然有欲心。”吉甫曰：“伯奇为人慈仁，岂有此也？” 妻曰：“试置妾空房中，君登楼而察之。” 后妻知伯奇仁孝，乃取毒蜂缀衣领，伯奇前持之。于是吉甫大怒，放伯奇于野。伯奇编水荷而衣之，采葶花而食之，清朝履霜，自伤无罪见逐，乃援琴而鼓之曰：“履朝霜兮采晨寒，考不明其心兮听谗言，孤恩别离兮摧肺肝，何辜皇天兮遭斯愆。痛殁不同兮恩有偏，谁说顾兮知我冤。”宣王出游，吉甫从之，伯奇乃作歌，以言感之于宣王。宣王闻之，曰：“此孝子之辞也。”吉甫乃求伯奇于野而感悟，遂射杀后妻。”（《琴操·履霜操》）
百里奚为秦相，堂上作乐，所赁浣妇，自言知音。呼之，搏髀援琴，抚弦而歌者三。其一曰：“百里奚，五羊皮；忆别时，烹伏雌，炊扊扅──今日富贵忘我为？”其二曰：“百里奚，初娶我时五羊皮，临当别时烹乳鸡。西入秦，五羖皮──今日富贵忘我为？”其三曰：“百里奚！百里奚！母已死，葬南溪；坟以瓦，覆以柴；舂黄藜，搤伏鸡。西入秦，五羖皮──今日富贵捐我为？’问之，乃其故妻，还为夫妇也。”（《群书拾补》辑《风俗通逸文》）
《雁丘》的灵感来自元好问的一首词《迈陂塘》：“问世间情是何物，直教生死相许……”元好问写这首词的缘由是他从捕雁者那里得知，有一只大雁被猎杀后，另一只大雁悲鸣不能去，竟自投地而死……我在感动中将其写成了童话《雁丘》。
《鹊桥》的灵感来自《二十四孝》中的《芦衣顺母》，原文如下：“周闵损，字子骞，早丧母。父娶后母，生二子，衣以棉絮；妒损，衣以芦花。父令损御车，体寒，失纼。父察知故，欲出后母。损曰：‘母在一子寒，母去三子单。’母闻，悔改。”我将这个故事与牛郎织女的故事结合起来，写成了《鹊桥》。这篇童话是在安徒生诞生二百周年的时候发表在《儿童文学》上的，它的副标题正是“为纪念安徒生诞生二百周年而作”。
我在写作这本书中的童话时，大地上的万物一直在启发我，让我构思出了诸多情节、人物、细节……
曾经有人问我：“你的童话是如何写出来的？”我回答说：“我的所有童话都不是我写出来的——我感觉自己的心中拥有一把琴，当我坐在书桌旁开始童话创作的时候，安徒生就会伸出温暖的手指，拨动琴弦，于是，一篇篇童话便随着那音乐般的旋律，潺潺地流淌到了笔端……”
写作童话之余，我时常到大河边漫步。
流水永不停息，带走了岁月……
不过，当我沉浸在自己的世界里时，四周的一切好似消失了，我看到，在时间的对岸，在羽扇豆花丛中，有一个小男孩，他不知道自己身边的那些羽扇豆花就是鲁冰花，他不知道将来有一天，他的笔下会流淌出这样一些童话——《一块银圆》《人参娃娃》《杏花故事》……
“叽喳！叽喳！”一只小燕子飞过来。
“小燕子，你能将我写的童话带给童年的我——小水滴看一看吗？”
“我已经将你的童话带上了，我们都将你的童话带上了！”小燕子身后，又飞来成千上万只小燕子，它们的腿上都缚着一个布袋，“你的童话呀，就藏在这些布袋中的鲁冰花种子里，我们不仅会将它们带给小水滴，还会飞越千山万水，将它们带给世界每个角落的孩子，让永恒的爱传遍海角天涯！”
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