“壹嘉伊方程”教学采用了接近现代生活和符合儿童心理认知水平的方式来诠释古诗。我们设置了孩子们能够理解并喜爱的特定情境，让孩子们身临其境，亲自去体会，去思索，收到了意想不到的效果。
杨其铎等编著的《现代情境 童子观古诗》教大家在亲子共读中品味“情景体验”法，跟随小主人翁游历现代版的古诗意境，每一首古诗不知不觉印于孩子的脑海。突然有一天，他／她会在恰当的情景中应用古诗，脱口而出，给爸妈一个惊喜。
杨其铎等编著的《现代情境 童子观古诗》就是根据“壹嘉伊方程”的教材改写而成。
全书以三个孩子的一次春游为线索，将25首古诗贯穿其中。春游情节与古诗意境很贴切，充满童趣和想象，小读者阅读时能快乐体验古诗意境，轻松学会古诗，获得审美情趣。
为了检验孩子们阅读后究竟懂得了多少，记住了多少，在每首古诗的后面，《现代情境 童子观古诗》设计了几个与内容有关的问题，供亲子共读时向孩子提问。
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