对于具有强烈求知欲的儿童来说，学习成语，在语言表达中恰当地运用成语，可以使语句精练，条理清晰，形象生动，迅速提高他们的语言表达能力。
所以，在让儿童认识的有趣的、形象的历史人物、历史故事之外，本书还创新地组织了相关的历史事件、历史地理知识，将二者有机地结合起来。如果仅仅是有趣的故事，让孩子们获得一些点滴的智慧，这显然是一种传统的教育方式，不适用于对21世纪儿童的教育。《小成语，大历史》提供的绝不仅仅是这样的读本，而是一种系统的、具有高度关联性的学习历史的方法。
书中还有大量的成语使用练习单元，学以致用，活学活用，使孩子们真正掌握成语的使用方法、运用环境，提高阅读的兴趣和成功感。
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