二
不论是在学校还是在镇街上，只要看到丁小河，他总是一个人形单影只。丁小河很难跟大伙打成一片，偶尔混在一起结果总是一个人落了单，就像上次去小蝤探险那样。
丁小河一个铁哥们也没有，连哥哥也不爱带他玩。
自从上次和鹿崽他们寻找石童子之后，丁小河总是隐隐地觉得兴奋，石童子，应该就是真的吧？
他决定独自寻找石童子。
西峒有一种野菜，名字不文雅，叫做雷公屎，传说是雷公拉的便便。样子像木耳，质地像果冻，颜色有紫色的、蓝色的，也有墨绿色的。发南风下小雨的日子，大蝤小蝤特别多，生长在山坡上，草丛中，岩石上的水洼里。采集起来，将泥沙淘洗干净，用红辣椒炒一炒，端的是一道好菜，名闻四方！集市上偶尔也有雷公屎卖，大家争着买。镇上的小孩喜欢去捡雷公屎，拿去卖的却很少。从来都是大人种稻种菜养活孩子们，能让大人吃到自己亲手采集的美食，那是多么开心的事啊。
三月初的一个早晨，雨丝细细的，天光蒙蒙的，燕子张开剪刀尾殷勤地飞来飞去。丁小河披上雨衣，悄悄把电简揣进裤兜，提着小竹篮，借口捡雷公屎，单枪匹马杀到小蝤，沿上次的路线上山。
要是碰到石童子，丁小河相信自己能够认出来。既然是石童子，身材肯定粗壮敦实，手脚肯定特别厚大，说话也许有些口吃吧，要不就是沉默寡言。不论走在多险的山崖，肯定如履平地。嗯，他们往哪儿一坐，一站，身子纹丝不动，又穿着灰色的衣服，远看就像石头，近看还是石头————不等你走近，他们就变成石头了。说不定挠一挠他们的胳肢窝，他们忍不住要笑，就会变成人形。丁小河边走边想.
丁小河从石峡攀上鲫背似的山脊，过了泥路，爬上石骆驼，只见坦坝有人沿小马路往镇上走，有打伞的，也有戴竹笠的，有的空手，有的挑着东西，都是去赶集的。镇街逢农历三六九赶集，今天正好是集日，倘若站在大蝤北峰顶上，会看到镇街位于山谷中央，整个西峒的人正从四面八方走向镇街。
————所有人都往人多的地方聚集，独独丁小河孤身一人。
丁小河四处寻找像人的石头。石童子既然喜欢找镇中学生玩，肯定待在小蝤朝向镇中那一面。那么多人找不到他们，他们肯定藏在很隐蔽的地方。
丁小河在悬崖上爬来爬去，像一只猴子，找到的却只有牛耳朵草、羊耳朵草以及各种各样的岩树。
牛耳朵草爱在悬崖阴潮之处生长，只消有一把泥土就够它安身立命。它的叶片绿绿的，模样大小跟牛的耳朵极为相似，开出花来是紫色，点缀在悬崖上特别好看。羊耳朵草也长在崖壁上阴潮的土壤里，叶子比指甲大不了多少，厚厚的，半透明，细细的茎也是半透明的，无比娇嫩，轻轻一碰就会折断，只能是在险绝之所才能安然无恙。岩树有好多种，小孩子哪里叫得出名字呢？有一种小树叶子椭圆形，既光滑又厚实，摸着跟橡皮似的。另一种大树的种子落在岩缝里，那是黄豆大的小黑球，附在船形的枯叶上。
当然还有雷公屎。积着雨露的石洼里，新发的雷公屎一粒一粒圆圆的，小似绿豆，大如葡萄，水晶珠子一样团团簇簇，哪里忍心糟蹋呢，只有那些长成木耳形状的才会被收入篮中。
头发衣裳被雨淋湿了，丁小河却是多么自在。他拍一拍身边的石头，想象哪里是胳肢窝就挠一下，说：“石童子，我认出你来了！”可是石头毫不理睬。
过了石骆驼，跳下石台，丁小河想冒险在虾背沟中玩一玩，就放下竹篮，屁股坐在石板上，身子后仰，肘部挨着石头，小心翼翼往前挪。进入虾背沟，脚尖探到悬崖边缘，发现左下方有个凹坑，宝座一样嵌在崖壁上，坐得下两个小孩。丁小河翻过身，攀着可以借力的地方进入“宝座”。“宝座”底部是平的，左右两边和后方都是石壁，坐在其中又隐蔽，又安全，而且靠里一半雨飘不着，十分干爽。从这儿俯视雨中沉吟的校园，乱花浅草的田野，春水涨漫的大河，遥望对面一派湿绿的山岭，丁小河又孤独，又高傲，如同被流放到荒蛮之地的小王子。
这是石童子的宝座吗？换了我是石童子，肯定喜欢这个地方。要是跟好朋友藏在这里说悄悄话，该有多快乐啊！丁小河想看看崖壁底下，鼻子刚刚伸到崖壁外边，嗖！一股冷气从尾椎沿着脊梁直冲后脑。原来宝座下方山体向内凹陷，人若是掉下去，空中无拦无阻，地上迎接你的只有岩石和荆棘。
雨稍稍大了些，丁小河沿来路爬到竹篮那儿，回头一望，不禁暗自心惊。石板坡度很大，虾背沟中又湿又滑，刚才若是稍不小心就会像坐滑滑梯一样溜出去。丁小河仿佛看见自己划过一道长长的弯弧，朝着下方的平顶楼掉落。
但是丁小河不想回家，寻找石童子的心情更加迫切。这样的雨天，石童子应该藏在岩洞里吧。丁小河来到东边山坡的洞口，洞口被雨淋湿了，滑溜溜的。丁小河走过校墙缺口，来到小蝤南端阴潭边上，鼓起勇气进入洞口。里头静悄悄的，黑暗之处传来汩汩的水声。丁小河恍惚觉得小蝤是一头巨兽，自己误入了血盆大口。只等他再往里面走一两步，巨兽就会合上大嘴。
丁小河掉头就跑。
跑到雨地里，确信自己安全了，心儿兀自跳得厉害，怦！怦！怦！
得找个伴才好。
孤身探险，万一出了什么事，给家里报信的人都没有。
丁小河望着洞口，仿佛看见那堵神秘的石墙。“肯定是有人失踪了，镇中的老师才会砌墙把秘洞堵上。”这样一想，丁小河仿佛又看见秘洞之中，这儿那儿白骨累累。
P26-29
2013年6月，这个故事写下第一句：
说起来有些心酸呢，我的同桌，整整在一起三年的同桌，一个跟我同名同龄的死党，到毕业的时候，才暴露他的真实身份。
7月里，故事重新开了头：
想写写我的初中生活，想了好久，却不知道该从哪里说起。就像拿着一个线球，找不到头子。
8月初稿写成，开头大变样：
那个年代流行滚铁环，就是用铁丝做成一个圈子，直径大约半米，另用一小段铁丝弯成“乙”字形的钩子，固定在竹棍末端，推着铁圈前进。
2016年5月，开头又变了：
正月初五上午，我在上街西边的马路上滚铁环，看到四个男孩走在前面，拿着电筒、火把。
如今开头是这样的：
过大年那天，丁小河得到一个新铁环。
太多的改动，也许起初只想动几个字，但是读着，思量着，就不断地涌出新的想法。深夜里改着改着，有时凌晨悄悄就来了。
这个故事是改出来的，但我心里有一个“真”。那个“真”，就是我的初中年代。我们学校真的靠着小蝤。进校门大道两旁真的栽着夹竹桃。我真的爱爬山爱钻岩洞。我真的度过了一个漫长的花季，它在我的文字里更是不断地延伸，简直没有边际。
倘若以后再写初中，应该是另外一副模样，大量真实素材都用在这个故事里了。这些素材，这段岁月，是我记忆中的珍宝。几乎每次回到西峒，我都要去看看小蝤。最近一次去的时候，发现东边山坡上的洞口被石块杂物堵住了。我去参观校园，大道两旁的夹竹桃早已不见踪影。当我来到学校食堂后边，那儿砌了高墙，铁门上了锁，别说要进岩洞，就连那口隐潭也无法接近。我曾经拥有的那些记忆，恐怕只能存在于这个故事当中，后来的孩子再也无法亲身去体验。我对小蝤，还有大蝤、大江，对那一个美丽的山中世界，有着多少留恋！
感谢梁燕老师，这个故事从起笔到定稿所经历的时间比故事起止的时间还要长，我们在邮件里探讨过多少次真是记不清楚。除了大的结构和情节，我们也沿着字里行间崎岖的小径进入文本细部，对一个极普通的字、一句极平常的话也反复斟酌。那种感觉好像初中生用天平称量极轻小的物件，极为小心翼翼，带着惊奇和喜悦。
感谢郭艳老师、严迎春老师、马三枣老师和本书的复审、终审朱艳琴老师、周晴老师，他们提供了诚挚中肯的修改意见，让我受益匪浅。
感谢浙江作协，对这个故事给予了关注和支持。
还要感谢江南梅雨，一直是她引领着我，让我对审美产生了那么真切的体悟。也是她陪伴着我，在改稿最关键的炎夏送来珍贵的清凉。
写着这篇后记，我忽然知道我是谁了。我是江南梅雨中载酒泛舟的游子，烟濛濛，雨濛濛，心亦濛濛。
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