那么多优美的文章，那么多成熟而又充满稚气的语言。在文学的天地里他们尽情驰骋，在文学的天地他们用自己的文笔尽情讴歌。
海飞主编的《浙江少年文学新星丛书》共十一卷，作者既有初高中生，也有小学生。每篇文章都是经过他们的精心挑选和剪裁的。
吴诗雨著的《小雨奏鸣曲》为该丛书的其中一个，分为“远去的稚语”“闪亮的奏鸣曲”“沉思的提琴”“大地的歌声”四章。
时光漫过窗台，漫过上学的小路，漫过校园的冬青树、梧桐树，漫过操场边的看台，也漫过作者吴诗雨的头顶。经过时光淘洗的事物，有些不见了，有些长出了斑驳的锈迹。好在她掌握了文字，有一支笔，时光就不至于带走所有记忆。六年过去，时光的溪水闪闪发亮地流淌着，但一溪流的回忆却借助文字留了下来，像溪水里闪闪发亮的鹅卵石。
这些稚拙的文字，便是时光里的一尾小红鱼，它逆流而上，亲吻着流水的面颊，让一个小女孩的小时光泛起洁白的浪花来。
一、二年级时写的文字是比较稚嫩的，仅一两百字，不过是些简单记叙。吴诗雨笔下毛茸茸的小仓鼠、目光呆滞的金鱼、忠诚的小狗，都统称为“可爱”。因而，当她再次看到自己那时的文字，仿佛这些小精灵都是一物，却也不乏单纯。现在写文章她可是不好意思多用诸如“真是太可爱了！”的句式。当然，简单文字下可藏着一颗既饱含稚嫩又可贵的童心，那是最纯真的记忆！
到了三、四年级，吴诗雨写起文章来有了自己的主见，比如写物多了些叙事，读万卷书，行万里路，妈妈带着她各地行走，此时游记成了她最热衷的文体。南京大牌档的“饕餮盛宴”，宁波天一阁的缕缕书香，天津古文化街的泥人、糖画……无不记录在她心爱的本子中。可以说，这些文章比照片看着更能将人带入回忆。翻看这些游记，她仿佛故地重游般亲切。
五、六年级的文字已经带了些腔调，不再是最单纯的写物与叙事了。更多的则是书写内心深处的体会，描写自然更加具体与真实。这的确是她在写作方面一次质的飞跃。
《小雨奏鸣曲》整理她这六年的文字，仿佛看见了那个幼小的、充满稚气的她在起点向自己招手，而她则微微一笑，列车又向漫漫的远方驶去，每经过一站，她都将完成巨大的蜕变……
|
