张国龙编著的《拐弯的十字街》以深沉的社会担当意识，通过几个少年的成长故事，探讨了“留守儿童”“单亲家庭”“应试教育”等眼下最热门的社会问题，这个主题具有广泛的读者基础和严肃的讨论价值。成长是少年永恒的话题，常写常新，故事里每个孩子的成长都有自己的特点；让家长辞职回到孩子身边，是作者给留守儿童问题开出的药方；单亲家庭再婚的磨合问题有所涉及；应试教育框架下的老师形象塑造得比较真实客观。在整个故事框架下，以上几个主题点融合得比较好。 一个鲜明好记的意象就好比一个商品的LOGO，会成为一部作品的标志，铭刻在读者的心里。“就在十四岁这年炎夏，拐弯儿的十字街上几个少年的人生正悄悄拐弯儿……”一起长大的几个孩子，原本相同的人生轨迹终究还是像十字街的拐弯儿一样，分出了不同的岔道，有的孩子令人欣喜，有的孩子令人扼腕痛惜，成长的重要性也因此凸现出来。
张国龙编著的《拐弯的十字街》讲述了，十字街位于南方某小城，十三岁的少年万千一和爷爷奶奶就生活在这里。这条街上还住着他的同班同学侯觉和韩鑫等。刚刚升上初中，万千一非常不适应“火箭班”突然加重并加快的学习节奏。三番五次没按时完成作业，和同桌韩鑫上课时搞小动作被抓了现行。因说不清楚的“不雅涂鸦事件”而濒临被踢出“火箭班”，直至立下了军令状才得以继续求学，担心万千一误入歧途，远在深圳的爸爸只好辞了工作陪伴在万千一左右。
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