迷恋《春秋》的少年人董仲舒出生于公元前179年，这一年，多年把持西汉王朝政权的吕氏家族倒台，中央政权回到刘邦的后代汉文帝刘恒手里，社会从多年的动乱中恢复太平。北部边境不断受到关外匈奴的袭击、侵扰，国内各地豪强兴起，自成势力，威胁着中央政权的稳定。当时，占统治地位的思想是黄老学说，主张“无为而治”，政策宽明，却缺乏强有力的统治。董仲舒出生在广川郡[1]的一个大地主家庭，家里的土地一眼望不到边，牛羊成群，生活富裕，还有丰富的藏书。历史书、诸子百家的著作，堆满了层层书架。董仲舒的父母很重视对孩子的教育。他们聘请名师，教导孩子认真读书。广川位于华北大平原南部，历史上就是文化繁荣的地方，距离孔子的家乡不远。董仲舒从小接受的教育，以孔子的儒学为主。他学得*多的，是孔子晚年整理、编纂的历史名著《春秋》，只有16000多字，记录了从公元前722年到公元前481年之间共242年的历史大事，内容简明扼要。如果不仔细研究，不容易读出其中的含义。不少人争相为《春秋》作注释说明，因此研究《春秋》逐渐形成一门深奥的学问。从小，董仲舒就迷上《春秋》。他反复诵读，认真思索。究竟这一年发生了什么事情，孔子是怎样写的，说明了什么意思，别的学者又是怎么写的，互相之间有什么相同、不同，为什么不同，自己应该怎么看。他细心琢磨，在学习中找到无穷的乐趣，对孔子越来越尊敬、崇拜。董仲舒迷上读书，对其他事情就情不自禁地分了心，经常忘记吃饭、睡觉。家里人连着叫几次，他才从书房里慢腾腾地走出来。饭菜吃到嘴里，不知道是什么滋味。董仲舒放下筷子，急忙又回到书房。董仲舒的父母看到孩子这么爱学习，开始的时候很高兴，后来却发了愁。怎么能让孩子多活动活动，游玩欢笑呢？他们在后院修了个大花园，栽满奇花异草，并在小湖边修起凉亭。父母说：“花园修好了，你去玩玩吧。”董仲舒答应着：“好，好，就去就去。”然而他连头也不抬。第二年，姐姐说：“花园里花开了，跟我一起去花园吧！”董仲舒连声说：“行，行，我读完这一段就去。”可他一步也没有迈出去。第三年，许多亲戚朋友来到花园，个个夸奖花开香艳，鸟鸣清脆，湖水清清亮亮。但游玩的人群中，还是没有董仲舒。董仲舒连续三年没有去花园，会不会读成书呆子？家里人观察董仲舒，说话，走路，待人接物，都彬彬有礼，很有风度。他们放心了。董仲舒觉得自己能在书中学到许许多多的学问，比逛花园有意思多了。董仲舒连续读过20多年书，明白了很多事理。他30岁的时候，决定在家里办学，招收学生。来求学的，有本村本乡的，也有百十里地之外的。大家听说董仲舒有学问，愿意来这里上学。可是，真奇怪，董仲舒从来不站在讲堂上，而是坐在一幅布幔子后面，慢条斯理地讲课。一年到头，学生也看不见自己的老师。学生看不见老师，却没有一个人在上课的时候低头玩耍，更没人逃学，因为这个怪老师讲得太精彩了。董仲舒成了远近闻名的博士，一年又一年，他的学生越来越多，他的名声也越来越大。
本书讲述了中国古代历史上十位哲学大家的故事，介绍了他们所代表的派别及其思想与学说。智慧先哲们倡导的仁、礼治世，顺其自然、天人合一，践行变法革新等思想与主张，成为了中国社会几千年来的思想基石，树立了中国哲学史上一座座不朽的丰碑。了解这些智慧先哲，可以让少年儿童感悟中华哲学的智慧与深邃，促进心智的成熟与升华。
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