口耳相传的天籁之音亲子游戏的童年故事开拓想象的母语读本
本书简介：
《亲子童谣》是作者在上千首中国民间童谣中精选出的。父母和孩子可以通过每首歌谣中的互动游戏边玩边读,从坐着的亲子互动手指游戏,到站起来的亲子互动圆圈游戏,运用不同的的身体部位,书中的十三个游戏涉及触觉、生命觉、平衡觉和运动觉四种儿童感官的发展,为日后发展十二种感官打下基础。童谣朗朗上口,是汉语口语启蒙的适用读物。其英文部分,经不同的华德福英文老师润色加工,也可以成为英语的口语和阅读材料。当作者回到中国,在一些幼儿教育的工作坊中分享这些童谣和游戏,立刻被传播开来,成为许多父母和孩子互动的童谣,也被幼儿园老师运用于他们的晨圈中。在成书过程中,又增加了拼音和插图,插图来自于中国和美国孩子的绘画作品,从中可以看到孩子们的在朗诵和游戏这些童谣载内心产生的鲜活的生命图景。
作者简介：
郁宁远 先后就读于南京师范大学、北京鲁迅文学院、北京大学。2001年赴美就读于日桥学院获得教育学硕士学位。先后在美国多所学校任教，他融合人智学与国学、华德福教育与中国传统文化教育的理念和方法，创立了一套《世界和图中文教程》。这套课程连续4年获得美国纽约州政府创造性课程基金奖。编辑出版的图书包括：《中国童谣》《中国经典童谣》《中华民族童谣》《绿色童谣》《太阳石》《教育诗》等。近年来又完成了《年轮》《春之谷》《12夜梦歌》等作品。他是北京春之谷的创办人之一，2012年9月起，担任北京春之谷学园负责人，2013创办春之谷学院，担任学院院长。
目录：
月儿明/2我有一个福娃娃/4虫虫飞/6推磨摇磨/8天上星/10金钩钩/14斗鸡鸡/16小花鼓/18摇摇摇/20搭戏台/22游灯笼/24背太阳/26宝宝睡/28前言童谣不仅仅是通过民间口述传唱的，维系民族心魂的文化载体，也是儿童从母腹到出世和长大过程中，心灵成长的精神乳汁。在华德福学校幼儿园和小学1—3年级的教学中，大量使用民间童谣，在语文、数学和形线画板块中，童谣兼具天籁节奏、声韵和心灵意识流图景，它们对于培养孩子的母语语感，自由的想象力和创造力具有重要作用，也对滋养和发展孩子的生命体、平衡星芒体、为自我体的诞生奠定基础。《亲子童谣》父母和孩子可以通过每首歌谣中的互动游戏边玩边读,从坐着的亲子互动手指游戏,到站起来的亲子互动圆圈游戏,运用不同的的身体部位,书中的十三个游戏涉及触觉、生命觉、平衡觉和运动觉四种学龄前儿童低级感官的发展,为日后发展十二种感官打下基础。美国LILIPOP杂志
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