超过500万美国儿童在看的儿童英语自然拼读故事绘本来啦！“儿童英语自然拼读故事绘本”系列包含7个分册，按照自然拼读法的难易程度分为7级，每个分册讲述一个生动有趣的故事，同时包含一组自然拼读发音规则。 《我不爱吃菜》讲述了一个不爱吃蔬菜和谷物、只爱吃肉和垃圾食品的小女孩，在爸爸的“强迫”下吃起了绿色食品，并发生了一串有趣的故事。通过阅读故事，小读者会更加了解多吃蔬菜的好处，喜欢上健康饮食。 [自然拼读level4主要练习]：含有长音e，o，u的简单单词，如Pete，nose，flute，以及发长音e的元音组合ee，ea
作者简介：
辛迪·麦凯（SindyMcKay）“艾美奖最佳动画剧集”动画片《布偶宝贝》编剧
目录：
无前言【家长指南】
这是一套专为引导家长和孩子共同阅读而量身打造的亲子读物。每册讲述一个生动有趣的故事，以及四个轻松简单的游戏，家长可以陪孩子一起玩。游戏的部分主要注重自然拼读技巧的训练以及孩子在阅读中遇到的视觉词的运用。
【使用说明】
1.单词游戏
每册正文前后都有单词游戏。建议您和孩子在轻松的气氛中完成。如果孩子出现厌烦或沮丧的情绪，请换一种游戏或者休息一下。
2.朗读故事
单词游戏结束后，把书中的故事大声读给孩子听，或者鼓励孩子和您一起朗读，可以是同时朗读也可以轮流朗读。朗读时，用手指出所读的每一个单词。
下一步，您用手指出每一个单词，引导孩子读完整个故事。如果遇到比较困难的单词，您可以帮助孩子读出。
3.讨论故事，再次朗读【家长指南】这是一套专为引导家长和孩子共同阅读而量身打造的亲子读物。每册讲述一个生动有趣的故事，以及四个轻松简单的游戏，家长可以陪孩子一起玩。游戏的部分主要注重自然拼读技巧的训练以及孩子在阅读中遇到的视觉词的运用。【使用说明】1.单词游戏每册正文前后都有单词游戏。建议您和孩子在轻松的气氛中完成。如果孩子出现厌烦或沮丧的情绪，请换一种游戏或者休息一下。2.朗读故事单词游戏结束后，把书中的故事大声读给孩子听，或者鼓励孩子和您一起朗读，可以是同时朗读也可以轮流朗读。朗读时，用手指出所读的每一个单词。下一步，您用手指出每一个单词，引导孩子读完整个故事。如果遇到比较困难的单词，您可以帮助孩子读出。3.讨论故事，再次朗读读完故事，和孩子讨论一下。问孩子“Whathappenedinthestory？Whatwasthebestpart？（故事讲了什么？哪部分最有趣？）有利于帮助孩子多读几遍故事。另一个有效的练习方法是让孩子把故事读给更小的孩子，或者宠物，哪怕是一个毛绒玩具！ 自然拼读（PHONICS）是根据字母组合在单词中的发音规律，把这个单词拼读出来的一种方法。视觉词（SightWords）是那些使用频率很高，但不能拼读出来的单词。其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。
2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。
|
