★英国鹅妈妈奖、英国国家艺术图书馆图画书奖得主喜多村惠爆笑经典之作！献给每一个古灵精怪的孩子！★通过多格漫画描绘了一只古灵精怪的猫，制造出种种恶作剧，让孩子在爆笑之余收获满满的智慧和快乐。★将读者喜闻乐见的小动物“猫”创设为主人公，能够迅速抓住读者的注意力，引起小读者的共鸣。★全书采用水彩画技法，加上特殊的话泡设计，随处可见空灵的幻想、滑稽的冒险和快活的嬉笑。★喜多村惠说过：“我从来没有创作过一个没有幽默感的故事。”《小猫布兹爆笑故事集》是一个真正充满欢乐的故事，让孩子在故事中享受阅读的快乐。
本书简介：
《小猫布兹爆笑故事集》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。《我变成了一只猫？》中那只可爱、有趣的小猫再次来袭，这次他想干什么呢？看，大家都在睡觉，他的地盘被同伴霸占，为了抢回来，他实施了“鱼仔饼干计划”，他的计划能成功吗？为了抓住一只鸭子，他跳入了水中，结果差点儿溺水；好心的鸭子太太救起了他，看到鸭子太太这么厉害，他就想跟鸭子太太学游泳和飞翔。在“猜猜看”游戏中，他跳进水里，学起游泳，让同伴来猜他扮演的东西，结果差点儿把自己淹死。本书故事情节精彩绝伦、语言生动有趣，以引人入胜的漫画风格制造出种种恶作剧，让孩子在爆笑中收获满满的智慧和快乐。
作者简介：
著绘者：
喜多村惠（SatoshiKitamura）
1956年出生于日本，从小喜欢读卡通漫画，现为著名童书作家、插画家，被英国《星期日泰晤士报》评为“全球具有独创性的、格调鲜明的童书插画家之一”。他的插画有一种西方式的幽默与狂放不羁的想象力。1981年，他加入了英国安徒生出版公司，从事插图绘制工作。他创作的图画书获奖无数，如英国鹅妈妈奖、英国国家艺术图书馆图画书奖、日本绘本特别奖等。
喜多村惠的作品细节丰富，他轻松地将丰富的想象与图画结合起来，很好地诠释了孩子想象中的世界。他创作的《外星人的一天》已在广西师范大学出版社出版，《小猫布兹爆笑故事集》《我的手》《艺术家巴勃罗》等作品将陆续由广西师范大学出版社“魔法象”推出。
译者：
柳漾著绘者：喜多村惠（SatoshiKitamura）1956年出生于日本，从小喜欢读卡通漫画，现为著名童书作家、插画家，被英国《星期日泰晤士报》评为“全球具有独创性的、格调鲜明的童书插画家之一”。他的插画有一种西方式的幽默与狂放不羁的想象力。1981年，他加入了英国安徒生出版公司，从事插图绘制工作。他创作的图画书获奖无数，如英国鹅妈妈奖、英国国家艺术图书馆图画书奖、日本绘本特别奖等。喜多村惠的作品细节丰富，他轻松地将丰富的想象与图画结合起来，很好地诠释了孩子想象中的世界。他创作的《外星人的一天》已在广西师范大学出版社出版，《小猫布兹爆笑故事集》《我的手》《艺术家巴勃罗》等作品将陆续由广西师范大学出版社“魔法象”推出。译者：柳漾新浪微博“柳树在说话”，儿童文学工作者。本职编辑，业余时间也喜欢与书打交道，写书评、做翻译，翻译的作品有图画书《动物园》《爱打嗝的斑马》《不会唱歌的小鸟》《青蛙王子变形记》《罗丝的花园》《北极星》《不来梅的音乐家》《我的妹妹是只狼》《外星人的一天》《小猫布兹爆笑故事集》等。看起来这是一本高大上的图画书，通过漫画描绘了一只古灵精怪的猫。全书采用水彩画技法，加上特殊的话泡设计，引导读者轻松阅读并细致观察画面中的细节，有利于提高孩子的阅读水平，培养孩子的视觉素养。 ——美国《书单》这是一部叙事丰富的艺术作品，时尚而令人愉快。 ——英国《卫报》喜多村惠是最独特的当代儿童作家和插画家之一。他将这些幽默的哲学故事与插画完美地结合在一起，往往能带给人意想不到的惊喜。 ——美国《出版人周刊》名家说文 没意思，有意思常立／浙江师范大学儿童文学专业副教授 这里有一只叫莱昂纳多·布兹的小猫，他有些无聊，但无聊得很有趣。你看他睡觉、打哈欠、伸懒腰、走人步，一副无所事事、搞笑搞怪的模样。随后，他不知从哪儿拿出笔和纸开始画画。他画了一只猫，抖一抖，画里的猫跳了出来。接下来会怎样呢？画一画，抖一抖，又是猫；再画，再抖，还是猫。我们以为会发生点儿重要的事，结果什么也没发生。奇妙的是，你反倒被逗乐了。《小猫布兹爆笑故事集》中的三个故事，都貌似什么也没发生，没有什么值得特别强调的教育意味，却不失为文学中的佳作，因为它随处可见空灵的幻想、滑稽的冒险和快活的嬉笑。“嘿，我有一个主意。”不管小猫布兹出现在哪儿，这句话总会从他嘴里迸出来。他“不是一只正常的猫”，而是一只特爱奇思妙想的猫。他想学游泳、学鸟飞，还想画个池塘跳进去捉鱼。在《我们来玩猜猜看吧！》这个故事里，布兹绝妙的主意，让每只猫都变得善于想象。一只猫，不仅可以扮演尖耳朵、呜呼叫的猫头鹰，吃高尔夫球的松鼠，卷尾巴、还会斜视的变色龙，嘴里叼着铅笔、尾巴不停转的卷笔刀，还可以钻到空花盆里，露出两只爪子当兔子耳朵，露出两只耳朵和一只眼睛当张开嘴的鱼，甚至可以潜到浴缸里，露出一根尾巴当潜艇、潜望镜、水下通气管和凋了花的荷花梗……这些空灵的幻想，纯出于游戏的乐趣，恰能给孩子提供充沛的艺术滋养。小猫布兹的天才主意搞砸的多，成功的少，因此他的冒险总是显得滑稽。他想捉鸭子，结果跳到水里差点儿被淹死；想学鸟飞，却跌进了花丛；他画了一条浮出纸面的蛇，结果被蛇追赶；想在太阳底下舒舒服服睡个觉，便拿出自己的鱼仔饼干引诱别的猫离开，声称“这是必要的牺牲”，却被一群猫声讨追赶……那么多的失败，他却没有一点儿挫败感，这既让人觉得可笑，又让人感觉可爱。故事鼓励孩子天马行空去想象，大刀阔斧去行动，似乎没有什么失败需要警戒，没有什么想法不适合实现。我们来看看《很高兴见到你，鸭太太！》中的对话，真是棒极了：“好吧，这次你真的得吃些苦头。”“哇，我都等不及了……“布兹当然不是说等不及去吃苦头，他快活得很，他是等不及要飞起来。什么也不能阻止布兹胡闹，什么也无法阻止我们嬉笑。作者笔下的小猫，个个和布兹一样，感觉敏锐、活在当下，不管做什么，都喜欢开个小差、跑个调。于是，细节就变得丰富起来，事情就变得好玩起来，所以，搭猫塔就不仅仅是搭猫塔，一只猫被胳肢了，另一只猫发现他下面那只猫有好多头皮屑；猫塔倒塌也并不显得倒霉和悲惨，小猫们互相开着玩笑，跌落的样子千姿百态，煞是好看；玩猜猜看时，他们更是时不时说点儿小话，这些话四句一组，组成了滑稽的多重唱——“你游过泳吗？”“从来没有！”“我有时候会在水里玩水。”“哇，你太勇敢了！” “我讨厌洗澡。”“我也是。”“我不介意偶尔用洗发水洗头。”“怪不得你闻起来怪怪的。”这里，只有布兹投入地扮演着他的角色，潜在水里老半天不出来，结果弄得自己溺水昏迷。这时，大家是不是该齐心协力、乱作一团抢救布兹？事实上，除了两只猫这么想这么做，别的猫还是不着调，当看到布兹肚子里的水从嘴里喷出来时，他们还在玩猜猜看——“我知道了！这是洒水器。”“你说的不会是喷泉吧？”“真是一场精彩的表演，布兹。”“天才。”布兹和他的不靠谱的小伙伴们到底在做什么？！不管他们在做什么，我都好喜欢这些异想天开、勇敢滑稽和走神胡闹。感谢这些有趣的角色、幽默的故事，这些有意思的没意思、没意思的有意思，让我们驱散从20世纪初就开始的“再也没时间开玩笑了”的严肃阴霾，把我们从生活的麻木和现实的逼仄中拯救出来。如果家长仍然对滑稽的价值和孩子们必须找出时间开玩笑的意义感到疑惑，那就让我在最后请出赛先生（科学）来背书吧。从科学的角度看，我们为什么会笑？因为我们的左右脑有差异，左脑负责维系行为的一贯性、逻辑的一致性，负责秩序与规则；右脑负责唱反调，专门寻找异常现象——秩序中的混乱、规则中的不规则。如果您的孩子读这本书时在笑，那么他同时在做两个方面的思维能力训练，一方面能够准确地理解逻辑、秩序与规则，另一方面能够敏锐地发现异常、不平衡、不协调。缺少这两种能力中的任何一种，孩子们就不会发笑。所以，会笑的孩子运气都不会太差。
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