著名习惯养成专家孙宏艳，亲子阅读教育专家李一慢等教育专家倾情推荐
北京、江苏、辽宁、黑龙江等二十多个地区校长和老师共同参与
心理学硕士编写的适合中国儿童的心理测试与分析
潜移默化中培养孩子好习惯的好玩儿的游戏
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本书简介：
本套书是针对目前我国小学生在幼小衔接的过度阶段不能很好的适应小学的学习和生活，以及小学1-3年级学生上课不专心、过于依赖、不自信等问题而推出的，旨在不失文学性和趣味性的作品当中，发挥帮助孩子养成好习惯的功能的原创小说。
上课不敢举手发言？常常有“又失败了”的感觉？觉得自己缺少朋友？
上课溜号？坐不住凳子？不能专心写作业？
不能独立完成作业？害怕一个人睡？自己拿不定主意？
不爱学习？考试成绩差？学习效率低？
一放假就偷懒？做事拖拉总是很懒散？
本套书以生动的故事向读者展示了故事中想小主人公在小学1-3年级生活和学习中所遇到的问题和巧妙的解决方法。丛书按照专心、会学习、独立、自信、好习惯这5个主题分为5册。每本书中会配有相关主题的心理测试，帮助孩子分析自己在这一方面的习惯培养的水平，并给出对应的策略与建议。一份习惯养成计划书，让孩子为自己设定习惯养成的目标，一张计划反馈表，让孩子对自己的习惯养成计划进行自我监督和考核，帮助孩子形成良好的习惯。最终做到读了“我真棒”儿童习惯养成原创小说让孩子开心，老师省心，家长放心。
作者简介：
高琳琳，北京爱弥儿技术培训有限公司总经理,北京师范大学发展与教育心理学研究生,中央教育科学研究所培训中心特聘高级讲师。擅长以教育学和心理学的视角，从人物心理和人性深处的发掘能让儿童心理产生共鸣的故事。
目录：
一天上掉下个大哥哥
二听课的三大超级绝招
三作业作业快写完
四数学就在身边
五你会复习和预习吗
六错题本
七小老师
八记忆的秘诀
九学会考试
十尾声
玩一玩
测试结果出炉了
我的21天学习力养成计划
为自己加油
有声故事征集令一天上掉下个大哥哥
二听课的三大超级绝招
三作业作业快写完
四数学就在身边
五你会复习和预习吗
六错题本
七小老师
八记忆的秘诀
九学会考试
十尾声
玩一玩
测试结果出炉了
我的21天学习力养成计划
为自己加油
有声故事征集令
阅读反馈朗朗家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和七岁的朗朗。
朗朗今年上小学一年级，学校就在他们家楼下。
什么？楼上是朗朗家，楼下是朗朗的学校？难道学校都开到居民小区里了？不是不是，准确地说，学校就在朗朗家隔壁，和朗朗家就隔着一条很窄很窄的马路，就是一墙之隔嘛，所以说就在楼下也不过分。
从朗朗家的阳台，就能看到学校的整个操场。刚上学那会儿，朗朗在操场上做操，看到爷爷奶奶正趴在阳台的窗户边张望。朗朗乐坏了，冲着阳台大喊：“爷爷，我在这里，奶奶，我在这里！"结果，全班的小朋友——啊不，是全年级的小朋友都不做操了，都仰着头朝阳台看。而且，朗朗这一喊，还勾起了几个孩子汹涌澎湃的眼泪，他们拽着老师的衣角，咧着嘴说：“我想爷爷，我想奶奶，我要回家！”从那次以后，朗朗知道不能随便喊爷爷奶奶了，老师不让。朗朗回家告诉奶奶，每次做操，他就在操场第三棵大柳树下的第六排。奶奶记住了，后来还真的找到了他，因为那天，朗朗穿着奶奶给他买的火红火红的运动服，特别抢眼。
爷爷奶奶看了一段时间，就不再看了。他们要出去买菜，要给朗朗做午饭，做朗朗爱吃的好吃的。
朗朗的爸爸和妈妈刚刚开了一家公司，每天都很忙，常常不在家。有时候，他们要加班，朗朗已经睡着了他们才回来；有时候，他们要出差，那就要等几天几夜之后才回来；有时候，他们在周末也会到公司里去。反正朗朗经常看不到他们。
朗朗家很大，常常只有爷爷奶奶和朗朗守着大餐厅里的大餐桌吃饭。奶奶说：“光顾着挣钱了，孩子和爹妈见一面都费劲，忙个啥呀！”朗朗的爸爸和妈妈依旧早出晚归，加班出差，还老嚷着累得慌。
朗朗说：“爸爸是妈妈的老板，妈妈是爸爸的老板，你们互相批准一下，大家都放假，不就能带我玩了吗？！”爸爸妈妈被朗朗的神奇想法给逗乐了。他们摸着儿子的头说：“我们开的是夫妻店，少了一个也不行。宝贝，新公司刚起步，等稳定了，爸爸妈妈一定多拿出时间来陪你！你要乖，听爷爷奶奶的话。”好在学校离家近，爷爷奶奶一出门，就把朗朗送到了校门口，也不算太麻烦。不过朗朗心里倒希望学校离得远点儿，那样爸爸妈妈就能像很多同学的爸爸妈妈那样，每天送他上学，他能每天和他们多待一会儿。
爷爷奶奶教了一辈子的中学生，对教育朗朗倒没觉得是什么难事。可是刚刚上学，老师一会儿让孩子们在网上查找资料，一会儿要用电脑打印一篇口头作文，老两口对这些可不太擅长。爷爷奶奶这才意识到，现在的小学生，可和以前不一样了，要做个小学生的家长，也没那么简单呢。
日子就这么一天天地过去了。
这天放学回家，朗朗看到家里来了一位大哥哥。
高高的个子，皮肤有点儿黑，结结实实的，好像电视里常看到的篮球运动员。
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