《嗨，别嘟着嘴好吗》将小女孩励志与校园故事融为一体，在儿童文学创作上尝试创新。用故事记叙了蒋多多等女生在性格培养方面的成长与进步，寓教于乐，引人入胜。每篇故事后附有主人公日记，再现了蒋多多成长的心路历程，具有启发作用。
沈小涵是班里的嘟嘴大王，常为鸡毛蒜皮的小事烦恼。闺蜜蒋多多决定“改造”她，沈小涵也下决心要改变自己。她勇敢地抓住机会尝试改变，后来，她被评为**礼仪女生。
赶快来看看《蒋多多日记》里都写了些什么吧！让孩子们回味曾经的过往，感受成长的快乐！
学霸，就是有那么一股劲儿
我是你的好朋友
专心才会赢
本书简介：
《嗨，别嘟着嘴好吗》中的女孩沈小涵有一段时间整天愁眉苦脸，蒋多多决心帮助她调整情绪。沈小涵不开心的时候，蒋多多就会陪伴在她身边，沈小涵慢慢变得不再猜疑和妒忌。这时沈小涵发现爸爸妈妈的情感出现了危机，这又让她情绪低落。沈小涵的表姐李晴因为失意而绝望，在帮助表姐的过程中，沈小涵也受到了教育，逐渐变得乐观开朗。后来在评选金牌班级的活动中，沈小涵主动与江爱美和好，并在礼仪活动中表现突出得到大家的认可。
作者简介：
李文明，小学高级教师，辽宁省青年科研骨干教师，铁岭市语文学科带头人。著有散文集《傍晚，花开》，发表诗歌、散文、小小说五十余万字。
目录：
嘟着嘴不像花骨朵
早起事
竞聘女主角
丢沙包游戏
凉帽惹麻烦
恼人的流言
学霸有秘诀
下次再赢回来嘟着嘴不像花骨朵
早起事
竞聘女主角
丢沙包游戏
凉帽惹麻烦
恼人的流言
学霸有秘诀
下次再赢回来
**次独自远行
卧室有怪兽吗
嫉妒是魔鬼
跑出来的好心情
原来只是个误会
玫红色连衣裙
油画棒摔断了
家里起风暴
手工小章鱼
表姐散心来了
制订快乐计划
行动计划见效啦
笑若桃花
乘坐快乐班车
我就是天使
一把雨伞一片情
*美丽的花前言英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你若乐观开朗，生活将反馈给你灿烂的阳光；你若怨天尤人，生活将反馈给你阴冷的风雨。
生活中，我们每个人都需要朋友，渴望被朋友理解和关爱。可是，在小学校园，我们不难听到这样的抱怨：
“看到了吗？老师偏向谁谁谁了，对于咱们这样的不理不睬。”
“某某某考了一百分，你看他那得意的样子，有什么好骄傲的。”
“昨天，我喊某某某，她理也不理，是不是不愿意和我好了。”
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你若乐观开朗，生活将反馈给你灿烂的阳光；你若怨天尤人，生活将反馈给你阴冷的风雨。
生活中，我们每个人都需要朋友，渴望被朋友理解和关爱。可是，在小学校园，我们不难听到这样的抱怨：
“看到了吗？老师偏向谁谁谁了，对于咱们这样的不理不睬。”
“某某某考了一百分，你看他那得意的样子，有什么好骄傲的。”
“昨天，我喊某某某，她理也不理，是不是不愿意和我好了。”
如果你整天被这样的话题纠缠，那一定会感觉压抑！因为整天和满身负能量的人在一起，自己的心情也将受其影响，让原本欢愉的心情变得郁闷起来。如果你想交朋友，你愿意与经常嘟着嘴、爱抱怨的人交朋友吗？答案当然是否定的。
书中有一位叫沈小涵的女生，单纯、活泼，有气质，她是学霸蒋多多的“闺蜜”。有一段时间，沈小涵遇到不顺心的事就嘟着嘴，生气的时候趴在课桌上，不是皱眉，就是垂泪，又不肯听朋友的劝告。在蒋多多的劝慰和开导下，沈小涵逐渐恢复了往日的乐观和自信，不仅人缘好了，而且心智成长也有了显著提升。此后，她积极主动帮助家人及身边的朋友，从中得到了快乐。
我们每个人都希望自己开心快乐。如果你保持乐观的心态，那么美好的事物就触手可及，快乐就会常常伴随在你的身边。笔者希望小朋友读完这本书能明白一个道理：不抱怨的人是快乐的，没有抱怨的世界是美好的！做一个传递正能量的人，做一个开心快乐的人，是小学阶段乃至人生中重要的事！嫉妒是魔鬼
再有一个节目，就轮到江爱美上场表演小提琴独奏了。
学校庆祝六一儿童节，少先大队举办“欢度童年放飞梦想”联欢会，四年级（2）班准备的节目有舞蹈和江爱美的小提琴独奏。因为刚才忙着跳舞，江爱美把小提琴落在换衣服的舞蹈教室了，唐老师忙着给江爱美补妆，就让沈小涵去舞蹈教室把江爱美的小提琴拿过来。
绕过学校的教学楼就是舞蹈教室，沈小涵已经去了半天，怎么还不回来呢？江爱美马上就要上场了，没有小提琴怎么演奏呢？江爱美急得直跺脚，唐老师也不时地回头向舞蹈教室的方向张望。
蒋多多凑过来，说：“唐老师，我去看看？”
“快去！”
唐老师一声令下，蒋多多飞快地向舞蹈教室跑去。
跑到舞蹈教室门口，才看见沈小涵慢吞吞地从舞蹈教室出来。蒋多多收住脚，双手拍着腿说：“沈大小姐，能不能快点，江爱美马上就要上场了。”
沈小涵嘴角上翘，冷笑一声说：“她上不上场关咱们啥事啊？真是皇帝不急太监急！”
蒋多多一把拉过沈小涵，带着她边跑边命令。“你快跑！”见她不理解，蒋多多又解释说，“她空场丢的是咱四年级（2）班的脸！唐老师会生气的！”
她们俩跑到主席台前，主持人正在报幕：“……下面有请四年级（2）班江爱美为大家演奏《赛马》！”
沈小涵把小提琴递给江爱美，江爱美镇定地走上台。悠扬的琴声飘荡在学校操场的每个角落。江爱美学了四年小提琴，她娴熟的表演技巧和丰富的表现力赢得了在场师生和前来参观的家长的阵阵掌声。
蒋多多把目光从江爱美的表演中拉回来，落在沈小涵的脸上。沈小涵根本没看江爱美的表演，她转过脸，嘟着嘴对着操场外面出神。顺着沈小涵的目光望去，操场外面什么都没有啊。蒋多多轻轻摇摇头，一门心思去听江爱美拉琴。
联欢会结束了，蒋多多叫住沈小涵，说：“嗨，你今天怎么回事？不开心吗？”
沈小涵审视了一下自己，说：“没有啊，表演节目会不开心吗？”
蒋多多眼睛转了转，提醒她说：“我感觉你对江爱美有意见？取琴的时候好慢哦。”
一听江爱美的名字，沈小涵的眼神立刻变得冰冷起来，说：“我就觉得她太爱表现了，看着让人讨厌！”
蒋多多回想了一下江爱美这两天的表现，她演出很积极，训练也很刻苦，还处处帮老师想事情……就说：“没有吧，我看她表现得挺好啊。”
“让她独奏！唐老师就是太偏心了！”沈小涵把双臂抱在胸前，赌气地说。
“你想跟她合奏吗？你会拉？”蒋多多觉得沈小涵真是不可理喻，她见沈小涵生气了，还得劝解她，说她们的舞蹈跳得非常美，这里面也有沈小涵的功劳。
“我可没有江爱美跳得好，你没听到老师表扬她吗？”训练的这几天，老师总是表扬江爱美，沈小涵真是想想就生气。
“老师没有表扬你是因为你一直都这么好，表扬她是因为她有进步。”蒋多多掰着手指分析。
“我看你是脑子生锈了，懒得和你说。”沈小涵扬扬手，撇下蒋多多向教室走去。沈小涵走进教室，看见江爱美正站在她的桌边跟任大天说说笑笑的，她一把把江爱美扒拉到一边，同时嘴里嚷着“让开！”江爱美没有防备，趴在了前面的桌子上，一张兴高采烈的脸顿时恼火起来：“你不能好好说吗？”
“不能！”沈小涵用更大的音量来回应。
“哎呀，你这是怎么了？吃枪药了吗？”任大天闻到了沈小涵的周围满是火药味儿，连忙把她拉进座位。
同学们陆续回到教室，唐老师来到讲台前，总结召开联欢会时学生的表现情况：这次同学们做得都很好，没有参加表演的同学自始至终都能坐在台下看演出，参加表演的同学发挥得都很好，尤其是沈小涵，还跑到舞蹈教室替江爱美拿小提琴，有一种同学之间团结友爱的精神……
沈小涵听了老师的话，觉得自己不该接受这样的表扬，便趴在了桌子上。
“我不觉得她团结友爱，相反她极不友善。”江爱美还在为刚才的事生气，便接了唐老师的话。
“友善是分对谁的，对朋友我一向友善。”沈小涵也不甘示弱。
唐老师停顿了一下，大概看出了她俩的端倪，就说：“你们这么能打啊，那你们六一开学回来比比武吧。”
“比武？”同学们都来了兴致，就像马上要观看另外一场演出。
“是比舞！”沈小涵的强项是舞蹈，她借助谐音，做了个舞蹈动作。
“学习！”与此同时，江爱美也喊了出来。
“好！就按你们俩说的，”唐老师一锤定音，又细化起比武的内容来，“跳舞里面有很多基本功吧？学习包括数学、语文、英语……就定在开学回来的中午比吧。”唐老师真是雷厉风行。
同学们的欢呼声过后，放学铃响了。
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