在希利尔的笔下，每个人都可以是艺术家，所以，《希利尔趣味艺术史》的编写前提，就是让每个阅读这本书的孩子能尽可能保留自身的艺术天赋，并在艺术的探寻中发展自身的灵性。为了达到这个目的，在介绍艺术家和艺术作品时，希利尔不仅风趣幽默，而且生动形象。事实上，这本书也可以看成是针对一般读者的艺术史入门书，读者在书中能结识达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗，也能游历罗马、巴黎、雅典，更能在绘画、雕塑、建筑等艺术门类中倘佯流连……从而让读者对艺术获得一种整体认知，不至于当被人问起什么是艺术时无言以对。
本书简介：
本书分为绘画、雕塑、建筑三个部分，作者用简洁传神的语言，介绍了一个个艺术大师、一件件传世作品，还有与他们相关联的故事，如同一位资深的艺术导游，带领着孩子们穿行在世界艺术的殿堂之中，去游历罗马、巴黎、雅典，去结识达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。书中所配的每件艺术品插图，仿佛都在告诉孩子们什么是美，什么是艺术，从而让孩子们纯洁的心灵得以有了寄托。
作者简介：
原著：维吉尔·莫里斯·希利尔希利尔哈佛大学毕业后，执教两年，随后成为卡尔弗特学校第一任校长，创建了著名的“卡尔弗特教育体系”，即小学函授教育体系，惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。希利尔天生是一个好老师，懂得如何讲孩子才能听明白，如何把枯燥的知识讲得讨孩子们欢心。他认为，在基础教育的之外，学生应当对历史、地理和艺术有全面的了解，从而丰富他们的视野和内心。所以，他立志为孩子们编写一套趣味盎然的历史、地理、艺术读物，也就是我们现在看到的《希利尔趣味世界历史》《希利尔趣味世界地理》《希利尔趣味艺术史》。 改编者：姜小妹姜小妹，女，1975年出生，国内知名科普作家，撰写并出版了《中国国家地理青少版》《中国青少年历史百科》《世界神奇考古全记录》《中国未解之谜》及《美丽中国》套系等多本图书。
目录：
上篇永恒的绘画
01绘画艺术的开始／1
02陵墓、神庙和容器／3
03教徒的画作／6
04文艺复兴时期的画家／9
05伟大的拉斐尔／12
06会画画的雕塑家／14
07蒙娜丽莎的微笑／17
08三个威尼斯画家／21
09裁缝之子和光影大师／24
10盛产画家的地方／26
11画人物的荷兰画家／29
12德国的丢勒与荷尔拜因／32正文
目录：
上篇永恒的绘画01 绘画艺术的开始／102 陵墓、神庙和容器／303 教徒的画作／604 文艺复兴时期的画家／905 伟大的拉斐尔／1206 会画画的雕塑家／1407 蒙娜丽莎的微笑／1708 三个威尼斯画家／2109 裁缝之子和光影大师／2410 盛产画家的地方／2611 画人物的荷兰画家／2912 德国的丢勒与荷尔拜因／3213 画出最好的室内日光／3414 画家中的画家／3515 风景画和广告画／3816 战争与绘画／4117 英国的后起之秀／4418 优秀的穷画家／4819 印象派与后印象派／5120 奇奇怪怪的现代画派／54 中篇雕塑的魅力21 最初的雕塑／5922 巨人像和矮人像／6123 亚述的雕塑／6424 大理石与青铜／6525 最伟大的希腊雕塑家／6926 残缺之美／7227 石膏模型／7428 维吉尔·M.希利尔，这位卡尔弗特学校校长，他开发的小学教育体系，为他赢得了世界性的声誉。
——《纽约时报》
多年以来，在家教育的家长们一直争抢这三本（《希利尔儿童世界历史》《希利尔儿童世界地理》《希利尔儿童艺术史》）已经绝版的书，他们不惜花高价购买那些已经用得非常旧的书。最终，意识到这种需求，卡尔弗特学校再版了这三本书的修订版。
——凯茜达菲在家教育教材评估网
这是一本最生动、最能够吸引孩子们学习艺术史的课本，完全脱离了传统教材的那种编写方式，丝毫也不会让孩子们感到陈旧乏味。
——《纽约时报书评》
维吉尔·M.希利尔，这位卡尔弗特学校校长，他开发的小学教育体系，为他赢得了世界性的声誉。——《纽约时报》 多年以来，在家教育的家长们一直争抢这三本（《希利尔儿童世界历史》《希利尔儿童世界地理》《希利尔儿童艺术史》）已经绝版的书，他们不惜花高价购买那些已经用得非常旧的书。最终，意识到这种需求，卡尔弗特学校再版了这三本书的修订版。——凯茜达菲在家教育教材评估网 这是一本最生动、最能够吸引孩子们学习艺术史的课本，完全脱离了传统教材的那种编写方式，丝毫也不会让孩子们感到陈旧乏味。——《纽约时报书评》 这是一本极其少见的优秀课本，以它那清晰而引人入胜的内容、精致的艺术图片，不同于以往任何一本艺术史教材。——《哈珀》杂志会画画的雕塑家 文艺复兴时期，有一个人很擅长制作金属花环，人称吉兰达约，意思是做花环的人。他后来改学画画，画了很多优秀的作品，但这个人做过最了不起的事既不是做花环也不是画画，而是培养出世界上最伟大的画家——米开朗基罗。米开朗基罗跟着老师学了三年，在此期间，吉兰达约不但没有收学费，还倒给他不少钱呢。当米开朗基罗意识到自己更喜欢雕塑，便离开了老师，开始学习另一门新的艺术。他这个人不怎么好相处，想到什么说什么，从不顾及别人的感受。有一次，米开朗基罗公开宣称另一位雕塑家的作品不怎么样，惹得那位雕塑家大动肝火，“砰！”地一拳砸中他的鼻子！“喀叭”一声，米开朗基罗的鼻梁骨断了。从那以后，他的鼻子就变得又丑又歪。米开朗基罗很快成了相当有名的雕塑家，住所也从佛罗伦萨搬到了罗马，开始为教皇工作。教皇很希望西斯廷礼拜堂的穹顶上能添一些美丽的画面，可他却拒绝了：“我是一个雕塑家，不喜欢画画。”不少嫉妒者趁机造谣，说米开朗基罗根本不会画画！他气坏了，决定向外界做出一个最好的证明。很快，教堂里搭起一个高高的脚手架，脚手架顶部装有平整的木板，米开朗基罗要爬到顶部躺在上面在穹顶上画画。想一想，这是一件多么困难的事情！穹顶距离地面太高了，若要让观众看清画面，必须画得很大。而绘画者躺在脚手架上，只能看到穹顶的一点儿地方，若画一个巨大的人像，即使仅是一个头部，也不好掌握五官的比例，而且由于仰躺着，画笔上蘸的颜料会滴得自己满身都是，谁乐意干这种活？但米开朗基罗既然决定去做，就一定会坚持下去。他花了四年半的时间，终于完成了这项艰巨复杂的任务。在此期间，教皇不停地催赶进度，米开朗基罗干脆把床也搬进了教堂，不分昼夜地加紧工作。有一天，教皇又站在脚手架下指指点点，惹得他很不耐烦，故意失手掉下了一把锤子——“嗵！”地一声，锤子正好砸在教皇的脚边，吓得对方再也不敢说三道四了。四年半过去，西斯廷礼拜堂正式开放。人们从四面八方赶来，都想看看这个雕塑家画得怎么样。展现在观众眼前的是一幅巨大的图画，图画内容全是圣经里的故事，中央画的是创世纪、诺亚方舟、大洪水等，边缘画的是预言耶稣诞生的先知们。这些绘画美仑美奂妙不可言，一经面世便震惊了所有观众，那些嫉妒者、造谣者乖乖闭紧了嘴巴。由于画中的人物像看上去像真人一样很有立体感，人们为其取名“类雕像画”，意思是与雕像类似。大概三十年之后，米开朗基罗奉命开始在教堂另一面墙上绘画。这面墙上原本有佩鲁吉诺的画，他只能将原画覆盖重新画了一幅《最后的审判》。说起来，米开朗基罗没有多少绘画作品，除此以外，还有一幅《神圣家族》。他活了很长时间，但晚年时期的脾气更差劲，渐渐变成了一个古怪的老头。尽管如此，人们仍然认为他是世界上最了不起的画家之一。到了本书的雕塑部分，我会讲述更多关于他的故事。金匠切利尼 本韦努托切利尼是意大利一位很有名气的金匠，他用金银、宝石雕刻的作品非常好看。但这位金匠坚信自己能做出更好的雕塑作品，当佛罗伦萨公爵要求他制作一件刻画珀耳修斯杀死美杜莎的青铜像时，便毫不犹豫地答应了。现在雕塑家在制作青铜雕像时，只要先做一个黏土模型，再把模型送到铸造厂就可以了，根本不需要进行铸铜的工作。但在文艺复兴时期，雕塑家不仅要做黏土模型，还得自己铸铜，而且铸铜的工作相当复杂。再者，珀耳修斯杀死美杜莎的青铜像要比真人大出许多，切利尼以前制作的都是珠宝，有能力驾驭如此大型的艺术品吗？就连佛罗伦萨公爵本人都觉得他有些自不量力。各种非议反而令切利尼更想完成这件雕像了。他建起一座大熔炉，又挖了一个地窖，把黏土模型放进去，地窑外接着几根管道，熔化的青铜通过管道注入模型，冷却硬化以后方为成品。为了简化工作，切利尼先用美杜莎的头像做了个小实验，结果非常成功。接着，他开始铸造珀耳修斯。由于珀耳修斯造型较大姿态奇怪，切利尼的工作进行得异常困难。极度疲劳之下，他病倒在床上，一边休息一边指挥着助手们继续工作。一个助手前来报告，说青铜熔化的尝试不对，雕像马上要被毁了！切利尼又气又急，立刻从床上跳起来冲到熔炉跟前，劈头盖脸地冲着助手们狠狠地骂了一顿。谁知此时偏偏下起了暴雨，暴雨过后紧接着又小雨不停，切利尼派两个助手添进木材加大火势，没想到火苗过旺，一下子烧着了屋顶！一通乱忙之后，终于补好了屋顶。切利尼和助手们用长铁棒不断搅拌着青铜液，直到浓度刚刚好。“轰隆！”突然响起一声爆炸，切利尼发现熔炉的盖子被吹开了，青铜溶液不断地冒泡。他立刻打开管道，想让滚烫的溶液流入地窑里的黏土模型。可是，青铜液流得很不顺畅。难道是高温熔掉了青铜中与铜混合在一起的某种金属？没有这种金属，青铜液便不能流动。切利尼急眼了，叫上助手把自己家里含有铅锡锑合金的碗盘等金属器皿一古脑儿全部扔进了熔炉！神奇的一幕出现了——青铜液终于顺畅地注入模型！切利尼高兴坏了，身体居然也完全恢复了健康。不过，他家的仆人可忙坏了，第二天一早赶紧出去买回了一大堆碗碟，而后才开始做早餐。切利尼雕制的这件《珀耳修斯和美杜莎》获得了极高的赞誉，佛罗伦萨公爵再也不敢小看这位此前只会做小珠宝的金匠了。在作品中，珀耳修斯左手提着美杜莎的头，眼睛却略略向下俯视，没有看向那颗头颅，因为任何人看到美杜莎的眼睛都会变成石头。他的右手握着一柄奇怪的剑，剑上甚至做出了血痕流过的效果。另一位意大利雕塑家卡诺瓦也雕过一座《珀耳修斯和美杜莎》，但他的作品确实要比切利尼的稍逊一筹。
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