《现代快报》小学科学新教材变萌啦 用童话故事讲述生命、汽车、手这是一套原创的、集故事、知识、科学探究活动为一体的综合性科普图书。本丛书共7册，每册一个探究主题，分别是家、手、水、汽车、生命、蝴蝶、房屋，每册均分为18个编写单元，图文并茂，16开本四色印刷。
丛书在教育部的“科学”和“综合实践活动”等课程要求的基础上，运用思维科学“相似论”为指导，通过故事的情节发展，围绕环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域介绍主题的相关知识，同时开展探究活动，使读者形成对主题的立体认识，实现培养科学素养，提高科学探究能力和科学思维能力的目的。每册书的*后附有活动探究指南、安全指南等内容，供读者查阅。例如：“水”主题是以水滴“古拉”为主人翁，通过她的旅行（即水循环）经历逐步展开关于水的各种知识，并开展探究活动。具有故事情节曲折生动、知识丰富系统、探究活动类型多样、安全可操作性等特点。之后将在这个基础上，持续打造“主题探究”综合实践活动课程，为8～12岁的青少年进行自主科普阅读和科学探究提供解决方案。
丛书由南京市小学教师培训中心主任谷力博士担任主编，钱学森助手张光鉴教授、中科院院士陆埮教授、南京师范大学杨启亮教授、国家小学科学课程标准研制项目负责人郝金华教师、江苏省教研室主任董洪亮博士等人担任顾问，组织南京市游府西街小学等7所优秀学校的骨干老师编写，同时开展综合实践活动课程进行教学实践。
根据开卷数据，近几年来，儿童文学和少儿科普类图书一直是市场畅销热点，也是零售市场增幅**的板块之一。小学综合实践活动课程受到学校、老师、家长和学生的欢迎，但目前的课程教学资料多为学术论文或教学案例设计，对学生自主学习缺乏实际的指导作用。本书在编写理念上独树一帜，集文学性和科学性于一体，符合小学中高年级学生的阅读喜好，有利于学生进行自主阅读和科学探究，为学校师生提供了综合实践活动课程解决方案。
本书简介：
科学主题探究·水滴古拉历险记》
在一个乌云密布、雷电交加的天气，古拉诞生了。他从高高的空中，乘着风，离开了云妈妈的怀抱，从天上落下来，落到唐古拉山的草原上，开始了一段充满惊险和新奇的旅程。
古拉从唐古拉山的草原上，进入沱沱河，流入通天河、金沙江，顺着奔腾的长江，一路而下。一路上，他见识了金沙江两岸贫瘠的山峦，钻进过阿海水电站的排水管，目睹了洪水的肆虐和英勇人民群众的抗洪抢险，亲历了乡民对水的崇拜和祭祀；他变成过自来水，到一个小孩的肚子里游历了一遭，也进入肮脏的下水道，见识了各种各样的污染物，直到污水处理厂把他重新净化；他看到长江上往来的各色船只，各种桥梁；终于有一天，他来到大海，为大海的辽阔惊叹，为潮汐的壮观兴奋，为多样的珊瑚礁和五彩的鱼儿艳羡，为被破坏的海洋生态叹息。
一路上，古拉结识了很多朋友，也对水有了更深刻的认识。他既为水给生物带来生机和活力、为人们的生产生活提供各种帮助感到自豪、欢乐，也为水给生物带来的危害和灾难感到惊恐和忧虑。他既为人类的智慧和创造力赞叹，也为人类不顾环境污染、生态失衡担忧。赶快读读吧，跟随古拉一起经历不一样的精彩。
《水滴古拉历险记》通过叙述水滴古拉的历险经历，将水和与水相关的知识点串联起来，让读者对水有了一个较为全面、深刻的认识，同时表达从自己做起，爱护环境，爱护水资源的环保理念。
《水滴古拉历险记》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·贝蒂——一朵会飞的花》
贝蒂是一只黄钩蛱蝶，出生在云南红河，她有一个梦想，那就是要游历世界，去认识各种各样的蝴蝶。她首先来到云南大理蝴蝶泉参加蝴蝶舞会，认识了很多朋友，也得到了很多建议。于是，她的旅行开始了。
她先到广西金秀莲花山的蝴蝶谷，再来到福建武夷山，然后是海南、台湾、日本、澳大利亚、北美洲、南美洲、非洲、欧洲。在欧洲，贝蒂遇到了梦中的王子查尔斯。在寿命即将终止时，贝蒂产下蝶卵，与查尔斯一起，在德国慕尼黑的世界**规模的蝴蝶标本馆变成了一对蝴蝶标本。
贝蒂都拜访了哪些蝴蝶呢？不同的蝴蝶有什么特点和习性呢？你读过就知道了。
《贝蒂——一朵会飞的花》本书通过贝蒂的环球游历，对蝴蝶这种昆虫的类别、习性、结构等知识做了介绍，还介绍了众多珍稀品种，以及与生态、经济、艺术方面的关系，同时也表达了人与动物，人与自然和谐共处的重要性。
《贝蒂——一朵会飞的花》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·豆豆家的变奏曲》
豆豆是个九岁的小男孩，读小学三年级，活泼懂事。然而，豆豆的家有时充满温馨，有时却充满硝烟。原来，做游戏软件工作的爸爸和做自由撰稿人的妈妈，总是因为家庭琐事吵架闹矛盾。好在是爸爸妈妈也都很爱他，争吵时也不会把气往他身上撒，豆豆虽然心里总是充满害怕、担心、危机，但也变得坚强起来。在有妈妈的日子里和妈妈离家出走的日子里，豆豆都能安排好自己的生活和学习，而且，为了使妈妈回来，重新有个温暖的家，豆豆暗中做了不少努力，*终如愿以偿。你想知道豆豆家发生了哪些变化吗？读完你就知道了。
《豆豆家的变奏曲》通过叙述豆豆家发生一系列事情，讲述了婚姻、家庭、家庭责任、家庭事务、家规、家庭礼仪、家庭装修装饰等方面的知识，强调家人之间要互相关心、互相支持、互相理解，要承担家庭责任，表达了和谐的家庭环境对孩子成长的重要性，以及家和万事兴的主题思想，具有积极的现实意义。
《豆豆家的变奏曲》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·手掌妈妈和指头兄弟》
在幻想国度，手掌妈妈和5个指头兄弟是快乐的一家。手掌妈妈很关心孩子们的成长，总是带他们出去游历，丰富生活，增长见识。在森林里，他们见识了各种动物的“手”，知道不同动物的“手”和人的手各具特点；通过与大自然、生活中不同事物的接触，了解到手的触摸功能的强大；他们向医生请教，获得清洁、爱护自己的方法和手段；他们参观汉字博物馆和礼仪博物馆，了解手在字的起源和造字，以及表达日常礼节方面的作用；他们勇敢地竞聘运动会的小记者，刻苦学习手语；他们还学习了解手在艺术创作方面的精彩能力。赶快读读吧，你会领略到手的不一样的魅力。
《手掌妈妈和指头兄弟》通过叙述手掌妈妈和指头兄弟的学习和生活，介绍了手作为人体*重要的器官，在人的学习、生活、工作中发挥的重要作用，也表达了一家人要互相关心、和睦相处、勤奋好学、团结一致的生活态度。
《手掌妈妈和指头兄弟》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·跟屁虫旅行记》
跟屁虫是从小生长在北京胡同老四合院里的小孩，人小鬼大，京味十足，特长是死缠烂打，个头较矮，西瓜头，大眼睛，活生生一个“福娃”，我们还是称他“虫儿”吧。
虫儿的梦想是成为建筑设计师，因此，对建筑非常着迷。虫儿爸是个十足的北京大老爷们，这不，为虫儿能在学校演讲比赛取得好成绩，就提供了一个全国房屋游的奖励，不能不说是个大手笔。大奖之下必有勇夫，虫儿不负重奖，如愿在暑假踏上了房屋游的旅程。这一路，从安徽宏村到西递，再到福建田螺坑、泉州、宝岛台湾、广东开平、贵州、云南西双版纳、西藏拉萨、陕西延安、山西平遥、恒山、内蒙大草原、黑龙江哈尔滨，可谓是跑了一大圈。
毛毛都看到了哪些特色建筑呢？他都了解了哪些建筑知识呢？你读过就知道了。
《跟屁虫旅行记》通过毛毛的房屋游，把中国**特色的建筑做了一个较为详细的介绍，也介绍了很多建筑知识，说明建筑设计和建筑风格是与当地的文化、社会、气候、地理特征等相适应的，同时也表达家长尊重孩子的梦想，呵护孩子的好奇心和兴趣的重要性。
《跟屁虫旅行记》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·探索生命的奥秘》
讲述了一系列关于植物和动物的故事，故事的主人公有水稻咕咕和稻稻、小泥鳅溜溜、小猫萌萌、蚕姑娘丝丝、小天鹅芽芽、小猴子悠悠、小啄木鸟毛毛、小蜜蜂乐乐、小鹿斑斑、小象顿顿、袋鼠小布、小蜥蜴娜娜、小壁虎西西等等，从它们鲜活的故事当中，读者可以领略到生命的精彩。不同的动植物有各自的精彩，你想知道吗？那就赶快打开读一读吧。
《探索生命的奥秘》通过多种动植物的活动，讲述了动植物成长的基本过程，介绍了动植物出生、成长、衰老、遗传、繁殖等关于生命的生物知识，以及生态法则和动植物与生态环境的关系，让读者了解生命的基本规律，不同生物种类的特性，以及生物与生态之间的动态关系，表达了关爱生命，珍爱生命，人与自然和谐共处的美好意愿。
《探索生命的奥秘》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
《科学主题探究·驾车去远行》
毛毛是一个小汽车迷，喜欢读有关汽车的书，喜欢玩汽车模型，对有关汽车的一切都很好奇，尤其喜欢变形金刚汽车人。他的梦想是有朝一日能驾驶自己设计的汽车去远行。
毛毛的爸爸是汽车工程师，妈妈是小学教师，他们都很尊重并呵护毛毛的爱好和梦想，也不断给他提供方便。这不，为了方便毛毛和妈妈上下学，毛毛家新添了一辆车，还在暑假进行了一趟自驾游。
这一路可不容易。毛毛知道了汽车上路行驶要遵循交通标线和标志，还要听从交警的指挥；他们经历了高速路的狂风暴雨，品尝了浓浓的雾霾和堵塞的交通，见过惨不忍睹的车祸，也被人不小心撞过。不过，这一路的辛苦换来的是满满的收获：他中途参观了车展、修理厂，在旅行*终目的地——汽车城，更是全方位地了解了汽车的发展、构造、生产、产业，更有幸目睹了有偶像参加的F1大赛。毛毛心里的小小种子已经萌芽了，他带着自己动手设计的汽车模型“梦想号”，在班队课上深情表述自己的梦想，深深地打动了老师和同学们。
《驾车去远行》通过毛毛家的汽车主题的自驾旅行，把关于汽车的相关知识做较为全面的梳理和介绍，阐述了汽车在社会经济、家庭生活、生产工作方面的重大作用，同时表达了家长尊重孩子的梦想，呵护孩子的好奇心和兴趣的重要性。
《驾车去远行》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。
作者简介：
谷力，博士，研究员，硕士生导师，曾任南京市教育科学研究所副所长，现任南京市小学教师培训中心主任，南京市教育硕士工作站站长，南京市人大常委会委员。曾获南京师范大学“优秀毕业生”、同济大学“优秀博士后”、南京市哲学社会科学“先进工作者”、江苏省教育科研“先进工作者”、南京市委和市政府授予的“南京中青年拔尖人才”、民革中央颁发的“全国先进个人”称号等，是江苏省“三三三”工程培养对象。著有《冲突与和谐：课堂教学改革实践论》等作品，并有多篇论文发表在核心刊物。目前主要从事学习力研究。多年来组织《主题概念式综合实践活动课程实践》课题，课题成果已出版多本图书，受到《中国教育报》等媒体报道。
目录：
《科学主题探究·水滴古拉历险记》
1.诞生
2.争吵
3.相聚
4.成长
5.惊喜
6.赞叹
7.自在
8.和谐
9.流连
10.自觉
11.迷茫
12.自豪
13.惊恐
14.兴奋《科学主题探究·水滴古拉历险记》
1.诞生
2.争吵
3.相聚
4.成长
5.惊喜
6.赞叹
7.自在
8.和谐
9.流连
10.自觉
11.迷茫
12.自豪
13.惊恐
14.兴奋
15.收获
16.欢乐
17.忧虑
18.重生
《科学主题探究·贝蒂——一朵会飞的花》
1.化蝶
2.辨蝶
3.结伴
4.出游
5.餐食
6.感官
7.历险
8.环境
9.保护
10.敏感
11.趋光
12.之*
13.迁徙
14.美丽
15.有毒
16.孕育
17.造福
18.重生
《科学主题探究·豆豆家的变奏曲》
1.金婚纪念日
2.这是我们的家
3.食为天
4.食食刻刻
5.打扫卫生
6.家庭暴力很可怕
7.学着长大
8.左邻右舍
9.受益终生
10.礼仪之邦
11.感受科技之家
12.呼唤亲情
13.我想有个家
14.家有家规
15.喜事盈盈
16.焕然一新
17.都是一家人
18.家和万事兴
《科学主题探究·手掌妈妈和指头兄弟》
1.认识
2.感知
3.清洁
4.呵护
5.信号
6.象形
7.致礼
8.说话
9.指挥
10.握力
11.手印
12.声响
13.手影
14.手魔
15.手艺
16.游戏
17.仿生
18.牵手
《科学主题探究·跟屁虫旅行记》
1.央视大楼获奖了
2.无梁也成殿
3.木头的微笑
4.粉黛一脉水相连
5.飞碟般的东方城堡
6.红砖白墙翘尾脊
7.宝岛悠游记
8.房屋也会排兵布阵
9.吊脚楼的传说
10.傣家竹楼水井塔
11.世界屋脊上的明珠
12.一路信天游之窑洞
13.大户人家
14.悬在空中的房屋
15.会走的房子
16.百年建筑之旅
17.帝王之都
18.未来房屋畅想曲
《科学主题探究·探索生命的奥秘》
1.春种一粒粟
2.“拷贝”自己
3.种瓜得瓜
4.蚕姑娘的梦
5成长的烦恼
6.芽芽不是鸭
7.邻家初长成
8.相依相伴
9.爱情接力棒
10.我们结婚吧
11.大象的功劳
12.生活不容易
13.保护自己
14.悄悄地离去
15.渐走下坡路
16.失去的不再来
17.记住我就好
18.生生不息
《科学主题探究·驾车去远行》
1.躲不开的汽车
2.考取驾照
3.家有喜事
4.车有车道
5.交通安全的
“守护神”
6.讨厌的天气
7.油去哪儿了？
8.咳，雾霾来了
9.和乱停车说不！
10.马路“杀手”
11.修理修理你
12.汽车生产线
13.强劲动力
14.回到从前
15.1:10的产业
16.激情飞扬
17.**次尝试
18.未来之旅前言20世纪95年代以来，世界各国都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归，追求课程的综合化。新世纪来临，中国的中小学课程改革也积极推进综合实践课程。十多年来，国内的综合实践活动课程虽然取得了不少成绩，但是存在的问题也不少，其中之一就是综合实践活动教学缺少有效的综合课程。《基础教育课程改革纲要》中将综合实践活动课程内容设计为研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育等四个方面。由于缺少具体和可操作的课程引领，学校的综合实践课程教学并没有将这四个??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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