★全球权威儿童益智出版社英国Usborne出版社针对孩子写作困扰，组织专业作者团队**编写★启迪灵感、教授方法、用灵活有趣的故事和循序渐进的漫画打开孩子的创作道路★感受西方写作教学的独特方式，在绘画与写作练习中塑造孩子缜密的思维、严谨的逻辑、丰富的想象、独立思考的能力★在好玩的文字游戏中迸发出浓浓的写作兴趣，开始真正属于自己的创作，拒绝千篇一律，做独特的自己★豪华精装穿环设计，永久留下孩子童年珍贵的创造力★附赠130多张贴纸，在绘画与写作中调动孩子创造力与想象力
本书简介：
从全国范围看，新教改逐渐降低了奥数、英语的考察，提高了对语文能力的要求。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文得天下。
作为语文教学最基本也是最重要的考察项——作文，所占比重最高，也是让很多孩子和家长最无所适从的。有了丰富的阅读量打底，却不知道如何转化成一篇优秀的习作，这样的孩子不在少数。
写作如此重要，因为不仅仅是教写作文的教育，写作也是一种表达，在表达中，孩子学会了展示对世界的认识和自我的内心，学会分析成长过程中必须面对的心理冲突，它是一面镜子，照亮了孩子的自我。
对于写作的困惑，不仅仅是中国的孩子和家长，在遥远的英国，也是这样。所以，英国著名儿童益智出版社Usborne出版社组织长期从事儿童教育的作家、插画家、英语教学课程设计的老师一起，精心编写了这套《我是创作家》系列，不同于国内写作教育的模式化和教条化，具有英式教育的趣味性和实用性。
目前分别有两册；《我是写作高手》和《我是漫画大师》。
《我是写作高手》条分缕析地从写作标题、结构、内容、修辞技巧等等方面给出了有趣的指导，通过话题引导、情景设计、图文互动、关键词提示、延伸思考等方式，让孩子了解“作文”是什么，怎么写才是一篇精彩耐读的好文章；掌握写作的规律和基本技巧；手把手地让孩子在专业老师的提示下一步步完成自己的创作，让孩子的写作变得有规律可循但又与众不同。全书不仅包含了对人物、景物、事件的写作实操训练，还增加了日记、童话、侦探小说、电影剧本、幻想小说等等孩子最感兴趣的体材写作的讲述和指导，让孩子全面了解“写作的秘密”。值得一提的是，全书通过很多描写的比较，让孩子切身感受到表达的丰富性与优劣性，在比较中提升自己对写作理解。
图画是孩子认识世界、理解世界的最重要也是成长初期唯一的方式，孩子通过绘画表达自己内心的想法和情感。《我是漫画大师》不仅仅向孩子介绍了许多绘画实用的基础常识（如何虚构、绘制角色、如何设计故事情节与对白、如何设计封面、如何构图上色等等），更通过漫画这种具有连贯故事性的表达方式，培养孩子对复杂连续事物的把握和表达，从而让孩子具备艺术的涵养、善于发掘世界的美好并通过独有的方式勇敢表达，同时在创作中也启发了孩子无穷无尽的想象力。
当然，正如本书最后给孩子的忠告，所有写作的指导，都始于丰富的阅读，所有的窍门，都始于坚持不懈的写作。
作者简介：
梅根库里斯和艾利克斯弗里斯等人是专业的儿童益智图书创作者，他们一直致力于专业研究各年龄阶段儿童的学习习惯和学习方式，出版了许多与小学学习相关的益智图书。英国的Usborne出版社是一家享誉全球的儿童智力开发出版社，也是现今世界上最大的儿童书籍出版社之一。Usborne出版了各式各样的童书，比如贴纸书、玩具书及看图说话系列、艺术启蒙系列、自然现象系列等读本，涵盖了婴幼儿到青少年各个年龄段，版权输出超过100多个国家。2012年，Usborne出版社荣获了“年度儿童出版商”这项最高荣誉。
目录：
《我是写作高手》《我是漫画大师》这是一本创意无限、构思新颖的童书。孩子们可以在创造角色形象时，提升形象思维能力；在构架故事框架时，不断地发展逻辑思维；在设计故事情节时，培养天马行空的想象力。当一个个精彩的漫画跃然纸上时，孩子所收获的将不仅仅是美术技法和艺术素养的提高，对他们语言能力、思维能力和写作能力的培养也都会有很大的帮助。
——金波（著名儿童文学作家、首都师范大学教授）
写作对孩子至关重要，不仅锻炼孩子的思维，良好的写作水平更是让他们终生受益。这本《我是写作高手》告诉我们，写作并不是虚无缥缈、不可把控的，它通过分门别类、条分缕析的具体实践，回到了写作最本原的东西，对孩子的写作水平和思维能力进行引导和拓展，无疑是开启孩子写作之门的“金手指”。
——曹文轩（著名儿童文学作家、北京大学中文系教授、博士生导师）
这是一本教孩子自主创作的书，而不是拿来教孩子“习作”的训练指导书；这是一本尽可能挖掘孩子想象力，创造力的写作书，而不是只要求孩子模仿标杆性作文的作文选；这是一本帮助孩子养成优秀的写作素养和培养良好的写作习惯的一本书，而不是只要求孩子“熟能生巧”并且写作的自信心不断被打击的一本习作练习本。
——范静怡（荣获国家级教学大赛一等奖、深圳市首届（资深）阅读推广人、一线语文教师）这是一本创意无限、构思新颖的童书。孩子们可以在创造角色形象时，提升形象思维能力；在构架故事框架时，不断地发展逻辑思维；在设计故事情节时，培养天马行空的想象力。当一个个精彩的漫画跃然纸上时，孩子所收获的将不仅仅是美术技法和艺术素养的提高，对他们语言能力、思维能力和写作能力的培养也都会有很大的帮助。
——金波（著名儿童文学作家、首都师范大学教授）
写作对孩子至关重要，不仅锻炼孩子的思维，良好的写作水平更是让他们终生受益。这本《我是写作高手》告诉我们，写作并不是虚无缥缈、不可把控的，它通过分门别类、条分缕析的具体实践，回到了写作最本原的东西，对孩子的写作水平和思维能力进行引导和拓展，无疑是开启孩子写作之门的“金手指”。
——曹文轩（著名儿童文学作家、北京大学中文系教授、博士生导师）
这是一本教孩子自主创作的书，而不是拿来教孩子“习作”的训练指导书；这是一本尽可能挖掘孩子想象力，创造力的写作书，而不是只要求孩子模仿标杆性作文的作文选；这是一本帮助孩子养成优秀的写作素养和培养良好的写作习惯的一本书，而不是只要求孩子“熟能生巧”并且写作的自信心不断被打击的一本习作练习本。
——范静怡（荣获国家级教学大赛一等奖、深圳市首届（资深）阅读推广人、一线语文教师）
在这里，你将有用一根比哈利波特的魔杖神奇百倍的魔棒——手中的画笔！它可以将你变成神秘的恐龙、机智的特工、可笑的海盗，甚至一致萌翻了的猫！在这里，大师们会教你创作漫画的十八般武艺，对话、思考、说明、造型、组合、想象……翻开书，追随大师，完成指令，待合上书，你已经完成了一部部世间独一无二的漫画杰作，然后你可以骄傲地说：我是漫画大师！《我是漫画大师》——一本阅读与创作同时进行的神奇宝典！
——紫雨（儿童阅读推广人）
故事过山车 对角色绝大多数的行为描写会出现在故事的中间发展部分。想要你的读者保持兴趣，最好的办法就是给角色安排一个难解决的麻烦事儿。如果麻烦一个接一个，故事会变得很精彩。所以你可以把故事想象成一个过山车，起起伏伏，上上下下。从此过上幸福的生活？当你的故事迎来结局时，绝不是写一个“故事终”那么简答的事。故事结尾尤其要让人感觉满意，它就像是最后一口每位，让人对整个故事产生久久的回味。在结尾处，问题要得到解决，散落的故事线索要汇聚在一起。不过，这并不是说，所有的角色都再也没有麻烦，过上了幸福的生活。 ……
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