《教养的关系花园》系“四弦散谈”之教养篇：每个个体都是来自社会最小的细胞——家庭，家庭赋予个体的点滴，会持续不断地在一个人的生命过程中渗透出来。如何培养/成为一个有教养的人、一个自律的人，不仅关乎个体发展，更关乎整个社会的进步。正如某位哲人所说：每人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。磨砺后代/自己拥有一颗不卑不亢，敢爱敢恨的心；养成一种真诚坦然，坚韧上进的品质，如此，便是教养的证据。
作者简介：
毕淑敏：作家、心理学家、主治医师。
目录：
教你生病
生病也是生活
妈妈，请“跟上”
附耳细说
好脾气的悖论
青虫之爱
优点零
暴雨筛
儿子的创意
心理学教授的弟子
佑护灾难中的孩子
爱的回音壁
每天9点50
孩子，请闭眼
被老师读作文的时候教你生病生病也是生活妈妈，请“跟上”附耳细说好脾气的悖论青虫之爱优点零暴雨筛儿子的创意心理学教授的弟子佑护灾难中的孩子爱的回音壁每天9点50孩子，请闭眼被老师读作文的时候怕见老师教养的证据仅次于人的动物坦然走过乞丐请为你的夸奖道歉致“跑了的一代”刺玫瑰依然开放万荣的土家庭的天平我和瑞恩妈妈的不同与教授远行眼药瓶的奥秘我爱我的性别母爱的级别盲人看比会见总统更重要的事婴孩有不出生的权利常常爱惜孝心无价性的第一印象莺鸟与铁星仇人的显微镜书包划破之后人生有三件事不可俭省重剑无锋当我们想家的时候伤亡于家庭适度撒谎谁毁灭谁从六岁开始“想也没想”可不行柱子的弹性幸福是个哑巴回家去问妈妈面具后面的脸美味的菌子因为柔软，所以更需要智慧混入北图进当铺的男孩毕淑敏的散文，还有她敏锐的目光，宽厚的心怀和智性的文字，像是在月光下、小溪边给我们缓缓地道着一个个神秘而迷人的小故事。这些故事让我们在走投无路的时候看到一线柔和的晨光，从此找到心灵的出口！——小马妹didi不娇柔的女性情态小品，并不风情万种，却不疾不徐，柔韧得当。——敬慈KiKi字里行间流露的是她的冷静与善意，让人感觉这是一位有着大智慧的女子。毕淑敏用己之笔，言己之心，让人不禁深深折服于她的素面朝天而心颜常驻。——虎门莞尔一笑她擅长用生动形象的比喻和一连串排比使抽象的概念具体化，这更能引起读者的感情共鸣和思考。读毕淑敏的文字，就好像在和最亲密的好友聊天，亲切自然，又好像和智者谈话，受益良多。——陆家发布人生活在关系中，如同沙粒沉浮在恒河中。人和自然的关系，人和人之间的关系，人和自我的关系……点点滴滴丝丝缕缕，把我们包绕如里三层外三层的礼物。人类所有的研究所有的判断，无非都是在观察关系，描绘关系，试图主导关系。所有的关系之中，人和自己的关系最重要。混淆了这一层关系，人便成了一团被排泄的尾气，不知道自己是谁，暗淡了焦点，迷失了方向。好的关系，像是一罐新鲜的牛奶，芳香醇厚极富营养，可以滋养生命从幼小走向壮健。各种关系犹如一道名菜佛跳墙，珍稀的食材汇聚在一个陶钵中，被岁月的文火慢慢地煎煮着，诸物融合，待火候到了，就成了无与伦比的一道美味，补心补脑益寿延年。倘若是一团不良的关系，杂草丛生蚊蝇肆虐都算是好的，最怕毒蛇出没，埃博拉病毒肆虐，会伤及性命。它们张牙舞爪地纠缠着你，腐蚀着你，捆绑着你，勒窒着你……它们裹挟着你走向你不想去的地方；它们把你变成你不想成为的人；它们加害你于无形，毁灭你不着痕迹。要做一个体面美好的人，先要在自己周围，缔造起佳美的关系。这需要学习，需要受教育。教养不会从天而降，习得很重要。要学会和我们的父母亲密无间，倾听而不唯命是从；和我们所爱的人唇齿相依，紧密而不混淆；和我们的孩子亦师亦友，慈爱而不包办；和我们的朋友，相知而不逾界；和我们的上司，尊敬而不谄媚；和我们的同侪，协同而不越俎代庖；对我们的下属，谦逊而不居高临下；对大自然，敬畏而不傲慢；对人世间，清醒而不迷恋；对历史，研习而不匍匐；对未来，展望而不坐等……凡此种种关系，绮丽繁杂，然而不必急不必慌，以一颗诚恳之心慢慢理顺，有了错误就更正，有了疏漏就弥补，可以因亲人的失去而哀伤，但不要过久地沉湎于锥心之痛。因为他们的远行，是遵循了一个伟大的定律，不可抗拒。可以为新的生命降诞而欢欣鼓舞，但也不必无原则地溺爱，因为他们自有漫长人生要跋涉，必有不可替代的磨难须独自穿越。哦！无所不在的关系绑带，将我们缠绕。然而即使原有的关系顷刻崩裂，我们也依然可以傲然而立，因为你和你还一如既往地存在。期待所有的关系花园中，书声琅琅，鲜花熏梦，丰果碧树，流水幽香。
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