本书由“文学理论编”“现代文学与文化编”“书评编”“中文教育编”四部分组成,共收文章26篇。所收文章均涉及作者平时的职业阅读,因而命名为“纸上现场”。“文学理论编”主要探讨了文学理论、文化研究领域的一些话题,如“美是生活”“文化研究的用途”等,它们既基础又前沿。“现代文学与文化编”对现代文学大家、名家如鲁迅、沈从文、艾青、穆旦、彭燕郊的文学创作,或做个案论述,或做整体描述。“书评编”文字相对短小,评论范围却相对宽广,或古代或中西,对拉罗什福科、莎士比亚、林语堂、张资平、韩少功等都有独到的理解。“中文教育编”为作者从教8年来的所感所历,主要反思了市场化社会中中文教育的失宠与自救等问题。 作者简介: 刘涵之湖南衡阳人,文学博士,副教授,现任教于湖南大学中国语言文学学院,主要从事文学理论与文艺美学方面的研究。 目录: 文学理论编 车尔尼雪夫斯基“美是生活”的美学思想与现实主义艺术观 ——以《艺术与现实的审美关系》为中心 《故事形态学》的问题意识 ——兼谈列维-斯特劳斯对普罗普的批评 巴赫金论“苏格拉底对话” 作为方法的“生命本原”论和生命体验美学 ——读陈伯海《回归生命本原》《生命体验与审美超越》 文化研究的用途 ——读雷蒙·威廉斯《文化与社会:1780—1950》 现代文学与文化编 阿Q革命身份试论文学理论编 车尔尼雪夫斯基“美是生活”的美学思想与现实主义艺术观 ——以《艺术与现实的审美关系》为中心 《故事形态学》的问题意识 ——兼谈列维-斯特劳斯对普罗普的批评 巴赫金论“苏格拉底对话” 作为方法的“生命本原”论和生命体验美学 ——读陈伯海《回归生命本原》《生命体验与审美超越》 文化研究的用途 ——读雷蒙·威廉斯《文化与社会:1780—1950》 现代文学与文化编 阿Q革命身份试论 穆旦诗歌精神论 现代诗性与现代意识 ——彭燕郊诗学发微 沈从文 曹禺 艾青 书评编 《道德箴言录》的智慧 从《暴风雨》到《美妙的新世界》 中国道路与中国文明自觉 ——读甘阳《文明·国家·大学》 读李清良《熊十力陈寅恪钱锺书阐释思想研究》 被复写的苏东坡 ——读林语堂《苏东坡传》 “文变染乎禅情” ——读胡遂《佛教禅宗与唐代诗风之发展演变》 幸福在哪里 ——读张资平小说《最后的幸福》 《山南水北》的轻与重 灵魂的双驾马车和国家的统治术 “文学系列”与文学现代性 ——读严家炎主编《二十世纪中国文学史》 文学现代性的矛盾面孔 ——读伊夫·瓦岱《文学与现代性》 文学研究:另一种可能风景 ——以乔纳森·卡勒《文学理论》为中心 中文教育编 我们到底离“文气”有多远 也谈中文系的失宠 再谈中文系的失宠 后记
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