本书针对职教学生，精选100首诗词，包括中国古代古体诗词、现当代诗歌和10首经典英语诗歌。大致按照诗词的时间及作者。包括原诗、作者背景介绍、重点难点词语注音解释、内容赏析及插图几大部分。帮助学生从最初的字面理解，到了解写作背景，吃透作品的思想内涵，再到跃出作品本身，结合同时代或者同类型的诗歌，站在时代和历史的高度审视，提高自身的人文素养。本书可以作为高等职业学校和中等职业学校诗词鉴赏课程教材，也可以作为人文素质读本，供相关人员自学参考。
目录：
第一篇情感的抒发与中和
1．关雎
2．静女
3．硕鼠
4．蒹葭
5．长歌行
6．迢迢牵牛星
7．十五从军征
第二篇诗人的胸怀
8．观沧海
9．短歌行
10．饮酒
11．归园田居（其一）
12．送杜少府之任蜀州第一篇情感的抒发与中和
1．关雎
2．静女
3．硕鼠
4．蒹葭
5．长歌行
6．迢迢牵牛星
7．十五从军征
第二篇诗人的胸怀
8．观沧海
9．短歌行
10．饮酒
11．归园田居（其一）
12．送杜少府之任蜀州
13．登幽州台歌
14．春江花月夜
第三篇人和自然的融合
15．望月怀远
16．过故人庄
17．芙蓉楼送辛渐
18．凉州词
19．登鹳雀楼
20．出塞
21．次北固山下
第四篇离愁别恨与旷达人生
22．题破山寺后禅院
23．九月九日忆山东兄弟
24．使至塞上
25．山居秋暝
26．黄鹤楼
27．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
28．独坐敬亭山
第五篇超脱自我
29．蜀道难
30．行路难
31．月下独酌
32．宣州谢朓楼饯别校书叔云
33．将进酒
34．望岳
35．登岳阳楼
第六篇画面浸染的诗情
36．登高
37．茅屋为秋风所破歌
38．蜀相
39．别董大
40．早春呈水部张十八员外
41．白雪歌送武判官归京
42．游子吟
第七篇调整心态，换个角度看问题
43．春夜洛城闻笛
44．登科后
45．游园不值
46．酬乐天扬州初逢席上见赠
47．秋词
48．逢雪宿芙蓉山主人
49．乌衣巷
第八篇崇高的情感——情趣、谐趣、智趣
50．枫桥夜泊
51．钱塘湖春行
52．赋得古原草送别
53．离思（其四）
54．雁门太守行
55．赤壁
56．秋夕
第九篇世间万物皆有情
57．春夜喜雨
58．泊秦淮
59．夜雨寄北
60．无题（其三）
61．锦瑟
62．无题（其一）
63．相见欢
第十篇诗词中的言志与修辞
64．虞美人·春花秋月
65．谒金门·风乍起
66．渔家傲·秋思
67．雨霖铃·寒蝉凄切
68．蝶恋花·伫倚危楼
69．浣溪沙·一曲新词
70．晓出净慈寺送林子方
第十一篇穿越时空的悲欢离合
71．饮湖上初晴后雨
72．江城子·密州出猎
73．水调歌头·明月几时有
74．元日
75．鹊桥仙·纤云弄巧
76．一剪梅·红藕香残
77．如梦令·昨夜雨疏风骤
第十二篇个人情感源于家国之思
78．醉花阴·薄雾浓云
79．声声慢·寻寻觅觅
80．游山西村
81．卜算子·咏梅
82．书愤
83．西江月·夜行黄沙道中
84．破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
85．菩萨蛮·书江西造口壁
86．满江红·怒发冲冠
第十三篇爱家乡，爱祖国，家国情思促成长
87．过零丁洋
88．天净沙·秋思
89．山坡羊·峰峦如聚
90．石灰吟
91．长相思·山一程
第十四篇坚持自己的职业理想和人生方向
92．赠从弟（其二）
93．春题湖上
94．暮江吟
95．定风波·莫听穿林打叶声
96．从军行
97．丑奴儿·少年不识愁滋味
98．春日忆李白
99．登金陵凤凰台
100．蝶恋花·庭院深深深几许
第十五篇走近诗词，感悟诗情
一、现当代诗歌欣赏
1．再别康桥——徐志摩
2．雨巷——戴望舒
3．乡愁——余光中
4．致橡树——舒婷
5．断章——卞之琳
6．面朝大海春暖花开——海子
7．回答——北岛
8．错误——郑愁予
9．相信未来——食指
10．别（沈紫曼·当代）
11．假如你不够快乐（汪国真·当代）
12．剪不断的情愫（汪国真·当代）
13．结局（席慕蓉·当代）
14．跨越自己（汪国真·当代）
15．露（田晓菲·当代）
16．美丽的心情（席慕蓉·当代）
17．盼望（席慕蓉·当代）
18．如歌的行板（席慕蓉·当代）
19．我不期望回报（汪国真·当代）
20．我的信仰（席慕蓉·当代）
二、外国诗歌欣赏
1．世界上最远的距离
2．当你年老时
3．我愿意是激流
4．野蔷薇
5．请再说一遍我爱你
6．给燕妮
7．海涛
8．罗雷莱
9．雅典的少女
10．茅屋
三、经典英语诗歌十首（中英文对照）
1Rain雨
2WhatDoesTheBeeDo？蜜蜂做些什么？
3OSailor，ComeAshore啊！水手，上岸吧
4TheWind风
5TheCuckoo布谷鸟
6Colors颜色
7AHouseOfCards纸牌堆成的房子
8WhatDoesLittleBirdieSay？小鸟在说什么？
9TheStar星星
10AtTheSeaside海边
……
|
