用爱心和科学帮助孩子戒除网瘾
共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授说：其实我也没什么灵丹妙药，就是理性，平等，友好地和孩子对话。
电脑，电影不是洪水猛兽，简单粗暴地反对孩子上网，容易引起他们的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不单是玩的，学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
人生，世上的事分三种，该做的，不该做的，可做可不做的。可做可不做的，比如说上网玩游戏。可做可不做的事做得越少，成功的概率就越高。什么是真正的聪明人？diyi，聪明人会认识自己的错误，第二，聪明人会改正自己的错误，第三，聪明人不会犯同样的错误，当然，zui聪明的人也不会重复别人的错误。
家庭教育，孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神，情感上的关爱。家长喜欢说恨铁不成钢，可钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的。教育孩子，家长一定要个具备极好的耐心。一定要注意选择教育孩子的时机，角度，语气，表情。其实天下的道理说到底都很简单，但如何让孩子心服口服地接受，就大有学问了。
面对花季少年沉溺网吧、名校学子面临退学、父母发出“救救孩子”的无助呼声，共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授毅然担起“挽救上网成瘾者”行动的重任，奔走于全国各地，成功挽救了上千名上网成瘾青少年。在本书中，陶宏开教授解析青少年网瘾之成因，揭示教育弊端之症结，阐述素质教育之理念，指点家庭教育之迷津，通过大量的事例，形象生动地告诉读者如何用爱心，耐心和责任心走进孩子的心灵，以达到帮助和教育孩子的目的。
本书还囊括了国内十家传媒的纪实追踪，既有陶宏开教授与网瘾少年及其父母的精彩对话，同时也展示了网瘾少年及其父母在戒除网瘾前后的心路历程，为读者再现了一幅幅与“网瘾”进行较量的情景画面。
本书中，陶宏开教授的教育方法和教育理念对于家庭教育，学校教育和社会教育都具有很大的启示，并具有很强的操作性。
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