本书和《文学理论》、《文学文本解读》是一套系列教材，是“文艺学课程体系的改革研究”课题的成果，这一课题为国家教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的重点项目。课题立项虽然尚不足三年，但华中师范大学中文系文艺学专业的教学改革实验，却从80年代早期就已开始，其工作内容包括探讨本科文艺学课程设置、教材编写和教学方式方法的改革；在近20年的时间里，此改革工作一直坚持进行，其阶段性成果曾于1993年获得普通高校优秀教学成果国家级一等奖，其后，课题研究不断拓展与深化，现在提供的就是新的阶段的新成果。
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