作品介绍

论儿童文学的教育性


作者:侯颖     整理日期:2018-11-10 12:56:58

不拘泥于理论的探讨,还对儿童文学理论工作者、儿童文学作家、少儿读物编辑、小学语文教师和家长提高儿童文学素养,均具有一定的现实指导价值,全书包括史前期儿童教育中的文学基因;民间童话对人类健康精神的构筑;教育主义儿童文学的特征等内容。
  本书从儿童自身精神生命空间、儿童文学基本理论、儿童文学经典文本、小学语文教育、儿童阅读和少年儿童读物出版等多个方面,梳理出儿童文学教育复杂的呈现方式和丰富内涵,提出儿童文学现场学的理论,从而探究出儿童文学独特的诗意品格。





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论儿童文学的教育性的作者是侯颖,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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