“我相信，无论家长，还是中学生，对当今教育弊端有所认识但怕失去什么而不敢抵制的不在少数，你的经历对他们会有说服力，在抵制这一边加上一个砝码。”——著名学者周国平书后附有著名学者周国平与作者的通信内容。这本书有机会呈现在读者面前，正是源于一位著名学者和一位90后女孩对于中国教育的热切关注及深入探讨。
本书是一个90后女孩根据自己的真实经历所写的一部自传。她的经历曾在网上引发无数家长、老师的关注与讨论，正如周国平老师所说，很具有代表性，也具有借鉴性，值得传扬和推广。她喜欢看“闲书”，包括简本英文小说，高中时迷上了相对论、哲学等，兴之所至，还看动漫，看科学类节目，写作，画画。她的课内成绩长期平平，但奇迹般地后来居上，zui后轻松地考入了北大中文系。王卉媛的案例证明了在应试体制下，个人——包括作为个体的学生、家长、教师——仍有可能zui大限度地坚持素质教育，与应试体制相抗争，并且做到在这个体制中也不成为输家。
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