“民国大师教作文”丛书与您见面了。这是我社继2011年8月出版“老作文?新阅读”系列即《民国小学生作文》和《民国中学生作文》之后,再一次面向语文教育教学工作者和广大中小学生及其家长推出的民国作文系列读物。
正如众多人士在传统媒体和网络媒体上热议的那样,民国中小学课本、读物等出版热的背后,反映了人们对当下语文(包括作文)教育和教学的反思。而这,正是我们继续推出“民国大师教作文”丛书的价值和动力所在。
实际上,民国时期出版的中小学生作文读物很多,尤其是在白话文运动兴起以后。虽然当时文言文课本和作文教学仍然在一些地区占据传统优势,但白话文教材和作文教学势如破竹,在越来越多的地区推广开来。这期间,有关中小学作文教学的读物越来越多,归纳起来,大致可以分为三类:
一类是范文。这类读物大都冠以“文范”、“模范作文”之类的字样。这些作文多半出自少数人包括名家手笔,大多不是学生自己写的,目的是为学生学写作文提供模仿和借鉴的范文。
一类是学生习作和原创作品。如冠以“国文作法成绩”之类;还有如我社推出的《民国小学生作文》和《民国中学生作文》之类,其原书本身就是当时面向学校和学生征集的原创作文汇编。
还有一类是讲授如何写作文的讲义和参考读物。它们由当时一些学者或教师撰写,用以帮助教师进行作文教学,指导学生学习写作。这类民国作文出版物,还鲜有当代内地国人已经习惯阅读的简体字横排版出版。我们呈献给读者的这套“民国大师教作文”丛书,正是从这一类作文指导书中挑选出来的。
国学大师胡怀琛(1886~1938)这本《抒情文作法》由上海世界书局1931年出版发行。原书为繁体竖排,现以简体横排方式重新编排出版。编校工作中,除了对原书中的文字和引文作了仔细的检核与勘误外,我们还对原书与现行标点符号规范用法不同的少量标点符号作了改动,对原书中个别难以辨认的文字以□代替。书中涉及的外国人名、外文著作中译名以及专有名词基本未作改动。
本书适合中学生阅读,期待这本现代版的民国老书能够对当今中小学作文的教与学有所裨益。
原文作者推荐:
一、抒情文在文章中完全是“文学的”,而与说明论辨等文重在学术方面的不同。关于抒情文的研究及其作法的指导在今日国内尚少专书。这本书现为供给这个需要而做。
二、抒情文的范围甚广,但这本书所说的抒情文只以抒情散文为限,然题名仍称抒情文,不称抒情散文,是取其简便的意思。
三、本书举例取材新旧并收,但为好的抒情文,可以供我们做参考资料的都把它收来,在形式的方面(即文言或白话),我并不注意。
四、本书编制分为“本体论” 、“预备论” 和“方法论”三部分,把抒情散文的性质、历史及“如何预备作”、“如何作法”等分别说明,希望使读者能够彻底了解。
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