《比较文化诗学十三讲》探讨了古今中外跨文化文学理论研究中反复出现的一些基本理论问题：性别问题、人豹等级问题、人的文化身份问题，这与探究自然与社会、人性与人生、自我与他者中的真、善、美的终极价值追求是一致的。
本书倡导的首要基本观念是：任何学术上的努力都不能代替对经典的不断研读与思考。原典的重要性、复杂性、丰富性都是我们前进中取之不竭的源泉，它既是学术的起点，更是进步的阶梯，是后学超迈先贤的必然途径。
邹广胜专著的《比较文化诗学十三讲》采取的基本策略是：采用比较的方法，针对一个经典问题通过分析古今中外经典文本中有代表性的论著来探讨它认识自我与他者、自然与人生的基本方法、立场与观念，使学生把注意力从教材转移到经典上，再从经典转移到问题上，而这些问题都是现宴与历史、西方与东方、文化与诗学理论中普遍存在的弥久弥新的老问题。
本教材分十三讲，包括diyi部分：文学中的性别（女权主义）、阶层（马克思主义）与宗族（后殖民理论问题）；第二部分：从《乐记》、《庄子?盗跖》、《文心雕龙?程器》看中国传统文化中的真善美；第三部分从《苏格拉底申辩》、黑格尔《美学》、《儒教与道教》看西方传统文化的真善美。第四部分文学与文化的几个基本理论问题：从《红楼梦评论》看王国维的中西观念、从《魏晋风度》看鲁迅论中国古代文化、从《拉伯雷》看民间文化与精英文化、从《拉奥孔》看诗画关系。本教材特点为注重对经典文本、经典问题的分析，立意新，观点新，内容新，充分吸收目前此领域zui新研究成果。同时内容简明扼要，重点突出，适合教学使用。
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