张生泉*的《戏剧认知导论》研究的“戏剧认知 ”，虽从根本上离不开广义认知心理学，但主要还是建立在对狭义认知心理学的实践分析上，特别是建立在戏剧创作与戏剧欣赏同人的感受、情绪、意志、理念既互相依存又互相促进的基础上。戏剧认知的史论、本论、推论构成本书的基本内容，特别是对戏剧认知与“想象力”“判断力”“表现力”之关系的阐述，不仅支撑了戏剧认知的本论结构，也打破了仅仅由专业人士谈戏剧、演戏剧并且评戏剧的习惯，对于改变当前戏剧艺术、戏剧教育在认知学方面的普遍弱化现状有积*意义，同时也使本书具有戏剧文化学、教育社会学和审美心理学等方面的理论价值。
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