本书重点以“知识”为中心描述黄裳的散文，黄裳的散文门类庞杂，即其自谓的“杂家”，也是中国传统教育在现代的回响。主要内容包括读书记写作、书话写作、文化散文与文化典籍写作、杂文写作等。正因为其具有浓厚的传统教育的底子，因而其门类丰富的写作，无不具有“知识”性的审美观照。其写作上承中国版本学写作传统，中继20世纪80年代的“文化散文”，后为在读书界方兴未艾的“书话”。尽管传统写作方式与阅读情趣对于接受白话教育的知识分子来说日渐隔膜，但黄裳散文写作与传统写作乃至于传统文化典籍的关系使得其作品的在读书界仍有一定的影响。
本书作者在阅读大量文献的基础上，以文本作为研究对象，从文人心态与时代大环境的角度来考察文本中隐含的信息，有助于读者解读黄裳的散文创造，进而理解其背后深层的文学文化之内涵。
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